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园艺植物病害标本采集与制作
一、目的要求
学习采集、制作和初步鉴定植物病害标本的方法,了解当地园艺植物常见病害种类、症状特征和发生情况,为识别园艺植物病害,安全保存植物病害标本奠
定基础。
二、材料和用具
标本夹、标本纸、采集箱、锯子、剪刀、小刀、镊子、放大镜、塑料袋、铅笔、记录本、标签、体视显微镜、显微镜、载玻片、盖玻片、挑针、标本瓶、大烧杯、酒精灯、滴瓶及常用植物病害标本保存液等。
三、内容和方法
1.采集用具
(1)标本夹 主要用于夹压各种含水分不多的病害叶片标本,多为木制或铁制的栅状板。
(2)标本纸 应选用吸水力强的纸张,可较快吸除枝叶标本内的水分,要保持纸张干燥和清洁。
(3)采集箱 采集较大或易损坏的组织如果实、根、茎、块根、块茎以及在田间来不及压制的叶片标本。
(4)枝剪、小刀、放大镜、麻纸袋、塑料袋、记载本、标签等物品。
2.采集方法
(1)采集具有典型症状的病害标本,尽可能采集到不同时期、不同发病部位的标本。
(2)采集有病征的病害标本,以便进行病原物鉴定工作。真菌病害的病原一般有无性、有性两个阶段,应尽量在不同的时期分别采集。有些真菌的有性子实体常在地面的病残体上产生,也要注意采集。
(3)避免病原物混杂,采集时对病原物容易混杂、污染的标本,如锈病、黑粉病、白粉病等要分别用纸夹(包)好,以免观察病原物时发生差错。
(4)随采集随压制,或用湿布包好,防止变形、干燥卷缩,给标本制作造成困难。
(5)随采集随记载,记录的内容一般包括标本编号、寄主名称、病害名称、病害危害情况、采集地点、采集环境、采集日期、采集人等项目。标本应挂有标签,标签上的编号与同一份标本在记录本上的编号必须相符,以便查对。
(6)每种标本采集的数量不能太少,一般叶斑病类标本应在10张以上。
3.蜡叶标本的制作
对于含水量少的标本,应随采集随压制,以保持标本的原形;含水量多的标本,应自然散失一些水分后,再进行压制;有些标本制作时可适当加工,如标本的茎过粗或叶子过多,应先剪掉一部分再压制,防止标本因受压不匀,或叶片重叠而变形。有些全株性的标本,可将标本折成适当形状后再压制。压制标本也应附有标签。为避免压制的标本变形,并使植物组织中的水分易被标本纸吸收,标本夹好后,要用绳子将标本夹捆紧,放到干燥通风处。要注意勤换标本纸,使标本尽快干燥,以保持原有色泽,并可避免发霉变质。一般前4d每天早晚各换1次,以后每天更换1次,直至干燥为止。干燥后的标本移动时应十分小心,以防破碎。对于茎秆、枝条等粗大标本,可放在通风处自然干燥,但注意不要使其受挤压而变形。
标本经压制干燥后,需进行选择整理,并填写好标签一并放入蜡叶标本袋或蜡叶标本盒中保存,在标本袋或标本盒上也要贴上标签,然后按寄主或病原分类存放。存放时要避光照、潮湿、灰尘,防止虫蛀。
4.浸渍标本的制作
柔软多汁的果实、块茎、块根及肉质的菌类子实体,不适于干制,必须用浸渍液保存,以便保持标本的色泽和症状特征。浸渍液的配方很多,常根据浸制标本的色泽和浸制的目的进行选择。
(1)防腐浸渍液 ①5%福尔马林50ml,95%酒精300ml,水2000ml;②70%酒精;③5%福尔马林。此液用于防腐,而不要求保持原色。用于保存肉质果实、鳞茎、块根,也可用于保存肉质的高等菌类子实体。浸渍时应将标本洗净,使浸渍液淹没标本,若标本上浮,可用线将标本固定在玻片或玻棒上。若浸泡标本量大,浸泡数日后再换一次浸渍液。
(2)保持绿色浸渍液 ①醋酸铜液 将结晶的醋酸铜逐量加到50%的醋酸中,直到不溶解为止,配成饱和溶液,然后将饱和液稀释3~4倍后使用。先将稀释液加热至沸,投入标本。当标本原来的绿色被漂去,经3~4min,待绿色恢复后,即将标本取出,用清水洗净,然后保存于5%福尔马林液中,或压成干标本。此种方法保色能力较好,但标本必须煮过。棉铃、葡萄和番茄的果实等不能煮的标本就不能采用。②硫酸铜-亚硫酸浸渍液 将标本浸在5%的硫酸铜溶液中6~24h,取出用清水漂洗数小时,然后保存在亚硫酸溶液中。亚硫酸溶液的配制,可用含5%~6%二氧化硫的亚硫酸溶液15ml,加水1000ml,或以浓硫酸20ml,加在1000ml水中,然后加入亚硫酸钠16g即配成。这种方法适用于不能煮沸的棉铃、水果等。
(3)保存**和橘红色标本浸渍液 含叶黄素和胡萝卜素的果实如杏、梨、柿、黄苹果、橘桔或红辣椒等,用亚硫酸溶液保存为适宜。注意浓度不宜过高,因亚硫酸有漂白作用。浓度过低防腐力不够,影响保存,可加少量酒精。果实浸渍后如发现崩裂,可加少量甘油。
(4)保存红色浸渍液 红色标本中主要含有花青素,用瓦查(Vachs)的红色浸渍液较好。其配方为硝酸亚钴15g,氯化锡10g,福尔马林25ml,水2000ml。将洗净的标本完全浸没在上述溶液中,浸渍两星期后,取出保存在福尔马林10ml,亚硫酸饱和溶液30~50ml,95%酒精10ml,水1000ml的浸渍液中。标本瓶应加盖密封,并贴上标签。
园艺植物病害的病原物还可制成玻片标本永久保存,作为鉴定病害种类之用。
四、实训作业
1.每人采集、制作园艺植物病害蜡叶标本10~15件,制作浸渍标本1~2件。
2.每人写1份园艺植物病害标本采集制作的实训总结报告。
求植物标本采集制作的步骤
制作植物标本的步骤:
1、采集植物:选择生长在当地、具有代表性的植物,最好是在植物生长旺盛的季节进行采集。采集时要注意选择完整的、无病虫害的植物标本。
2、压制植物:将采集到的植物标本放置在干燥、通风的地方,尽量保持植物的原始形态。可以使用压平器、书籍等物品对植物进行压制,使其平整。压制的过程中要注意保持植物的色泽和形态。
3、干燥植物:将压制后的植物标本放置在通风、阴凉的地方,让其自然干燥。干燥过程中,可以定期翻动植物,确保干燥均匀。干燥时间因植物种类和气候条件而异,一般需要1-3个月。
4、修整植物:植物标本干燥后,对其进行修整,去除破损、残缺的部分,使植物标本更加完美。
5、制作标本卡片:为每个植物标本制作一张卡片,卡片上注明植物的学名、中文名、拉丁名、产地、采集人等信息。
6、保存植物标本:将制作好的植物标本卡片放入标本册或盒子里,存放在通风、干燥、避光的地方,以延长植物标本的保存时间。
植物标本的作用:
1、科研价值:植物标本是对植物物种及其分布、生态习性等信息的真实记录,对于研究植物分类、演化、生态学等领域具有重要的科研价值。通过对植物标本的形态特征、生长环境等方面的研究,科学家可以揭示植物的演变历程,为保护生物多样性提供科学依据。
2、教学用途:植物标本作为实物教具,在植物学、生态学、生物学等课程教学中发挥着重要作用。通过观察和分析植物标本,学生可以更直观地了解植物的形态结构、生长特点和分类体系,提高学习效果。
3、植物资源调查与评估:植物标本可以帮助我们了解植物资源的种类、分布和数量,为资源调查和评估提供实物依据。这对于合理开发和利用植物资源,制定植物资源保护政策具有重要意义。
4、环境保护与监测:植物标本的采集与保存,有助于监测环境变化对植物生长的影响。通过对植物标本的环境指标进行分析,可以评估生态系统的健康状况,为环境保护提供科学依据。
如何做标本植物标本
在籍的时候,如果是木本的植物,一般都是乔木灌木以及木质藤木的,这些植物在采集的时候首先要确定是无病虫害的,并且在植株上选择一些小的记作,作为标本,比如带有叶子花或者是果实的必要的时候,可以采集一些树皮。赛季之后可以把这些东西回去粘在纸上,然后放在采集家里面,过一段时间之后就形成完美的标本了。
标本是动物、植物、矿物等实物,经过各种处理,令之可以长久保存,并尽量保持原貌,藉以提供作为展览、示范、教育、鉴定、考证及其它各种研究之用。标本处理方法可以采取整个个体(甚至多个个体,如细菌、藻类等微生物,或像真菌等个体小且聚生一处者),或是一部份成为样品,经过如物理风干、真空、化学防腐处理等处理可制成。
第一步:采集标本
如果你是很认真的想要研究这个植物,那么根茎叶花果实种子一个不落都要采集到,对于一些草本可能比较容易,连根拔起拍掉泥土就好,但灌木乔木就很困难了。如果你是为了欣赏植物而制作标本,那么只需要采集你觉得最好看,最有代表性的一部分做标本就好了。建议采集时拿多一点大一点,方便回去制作时选取最佳的。
第二步:修整形态
标本采回来后尽快处理,不干净的地方要小心擦拭,枝叶繁乱处(叶片过于密集不好整姿且标本不美观)可稍作修剪,最好保留剪去部分的一点痕迹以保护原始形态特征(比如叶片着生方式,花序特点等)。果实太大太硬不好压的话,就单独拿出来阴干,最后装裱时放回原位。
第三步:初压标本
采集标本当天就要压好,避免植物失水收缩。如果是大批量制作标本可用标本夹,如果只是一两个,就用一本很厚的书替代,吸水纸可用旧报纸,纸巾,水墨画的草纸,宣纸什么的凑合都行,第一次压水分比较多建议多点几张别把书弄坏了。把你的植物平铺在吸水纸上,顺着植物的生长方向摆放好枝叶,尽量避免重叠交叉。再盖上一层吸水纸,合上书,摞起来,压一天。
第四步:细整姿态
第二天,植物失了一些水变的比较柔软,是整姿的大好时机。先换上新的吸水纸,把植物平放,然后将每一根枝条(避免交叉,太长可打弯),每一片叶子(最好有正有反),每一朵花(花瓣不要折叠),都安置在最自然,最美观的地方就好。之后的一周左右(看植物的干燥程度了)要每天更换吸水纸直至标本变得干燥平整,然后再压上一段时间。
第五步:上纸装裱
把标本放在白色卡纸上大概确定位置,在需要固定的地方用刀刻一个长二三毫米的小口,剪取宽二毫米的A4纸条当做线,围住需固定的枝叶,把纸条的两端都插入小口中,在卡纸背面用胶水粘住纸条即可。固定用的纸条不可过粗过多,影响美观。可在右下角标注植物名称采集时间地点以便日后查看。
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