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保护动物的手抄报对于宣传保护动物有着积极的意义。下面是由整理的小学生保护动物手抄报，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。
小学生保护动物手抄报（一）
小学生保护动物手抄报（二）
小学生保护动物手抄报（三）
保护野生动物的意义
首先，《中华人民共和国野生动物保护法》规定珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物受国家法律保护，所以滥食野生动物是违法行为。
其次，保护野生动物就是保护人类自己。由于环境的恶化，人类的乱捕滥猎，各种野生动物的生存正在面临着各种各样的威胁。近100年，物种灭绝的速度已超过了自然灭绝速度的100倍，现在每天都有100多种生物从地球上消失。我国也已经有10多种哺乳类动物灭绝，还有20多种珍稀动物面临灭绝。而它们的灭绝会导致许多可被用于制造新药的分子归于消失，还会导致许多有助于农作物战胜恶劣气候的基因归于消失，甚至引起新的瘟疫，由此所造成的损失是我们永远也无法挽回的。
再者，食用野生动物极易传染疾病。野生动物与人类共患的疾病有100多种，如狂犬病、结核、鼠疫、甲肝等。它们的内脏、血液乃至肌肉中均含有各种病毒、寄生虫，如B病
保护动物的名人名言
1、保护野生动物，就是关爱人类自己。
2、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
4、保护野生动物，维护生态安全!
5、保护野生动物是人类更好的选择!
6、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
7、同在地球上，共享大自然!
9、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
10、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
11、维护生态平衡，保护动物。
12、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?
13、野生动物是人类的朋友!
14、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
15、保护野生动物就是保护人类自己!
16、爱鸟护鸟是人类的美德。
17、保护野生动物，人与自然共存
18、同在蓝天下，人鸟共家园。
19、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
20、爱护动物，珍惜生命。
21、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好保护野生动物，就是关爱人类自己。
22、爱护动物光荣，虐待动物可耻。
23、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
24、关爱野生动物，保护美好家园!
25、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。
26、保护动物，与自然和谐。
27、保护动物，维持生态平衡。
28、同一个蓝天下，和谐相处，保护动物，人人有责。
29、无数事实证明，人类与动物共存亡。
30、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。
31、保护野生动物，不打鸟，捉蛇，捉青蛙。
32、关注候鸟，保护环境。
33、一边看着小羊的无辜眼神，一边嚼着它母亲的尸体，你和魔鬼有什么区别?
34、同一片天空，同一个家园。
35、小鸟想回家了，你想回家吗?关爱动物，关爱我们共同的世界。
36、保护动物就是保护我们的同类。
37、小鸟想回家了，你想回家吗?
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手抄报是一种围绕中心主题精心策划、排版有序的手工制作，就像一张小巧的报纸。本文将以“羊”为例，为大家介绍手抄报的制作方法和技巧。
可爱的羊形象首先，描绘出羊的可爱形象，让大家一看到就心生喜爱。可以用彩笔、彩纸等材料制作，让羊的形象更加生动可爱。
羊的习性和环境影响其次，分享羊的有趣习性，比如它们爱吃什么、喜欢在哪里休息。同时，也可以谈谈羊对环境的影响，让大家更全面地了解这个动物。
羊的经典动画最后，别忘了提及一些以羊为主题的经典动画，比如《喜羊羊与灰太狼》和《小羊肖恩》，为你的手抄报增添趣味性和教育意义。
创意装饰元素对于幼儿园至二年级的小朋友来说，手抄报的制作要求可以适度降低。你可以选择简化主题“羊”，聚焦于羊的习性、特点以及相关动画。同时，别忘了增添一些可爱的装饰元素，比如可爱的苹果、流动的小溪、缤纷的彩带和绚丽的彩虹，让你的手抄报更加生动有趣！
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手抄报怎样画：
一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
小动物生长过程手抄报文案
钵水母类为雌雄异体，生殖腺位于胃襄内，由内胚层产生。原始的种类在隔板两侧共有8个生殖腺。无隔板的种类具有4个，海月水母就有4个马蹄形的生殖腺体在胃囊的底部，性成熟时常有色泽，易于识别。生殖细胞排到海水中或口腕处受精，受精卵经囊胚期发育成浮浪幼虫，经过一段自由游泳之后，用其前端固着在物体上发育成水螅型幼虫，称为钵口幼虫（scyphistoma），钵口幼虫以后由顶端到基部进行横裂生殖（strobilation），这时称为横裂体（strobila），以后横裂体由顶端开始依次脱离母体形成幼年的水母型体，称蝶状幼体（ephyra），横裂体可以生活一到数年，全部横裂体脱落之后，它又可以重新形成钵口幼虫，所以横裂体是无性生殖阶段。蝶状幼体很小，边缘有很深的缺刻。它经过大量的取食后发育成水母型成体。远洋漂浮的钵水母类没有固着生活的阶段，它们或是直接发育，例如游水母（Pelagia），棕色水母（Atolla），或是幼虫保持在亲本的胃腔内或其他部位，例如霞水母。
建棚
建棚位置最好选择在通风向阳的地方，因螳螂有自相残杀的习性，家庭人工笼养有一定难度。最好采用室外用 10×5×2 米大网笼罩饲养，建棚的材料可选用木桩、竹批、铁丝等捆绑成骨架，再罩上用丝网结成的网罩，四周用土埋实即可利用。笼棚内移植或栽种矮小树木和棉花等隔离物，供螳螂栖息，减少接触机会，避免自相残杀。?
选种
初次养殖时种源可自己采集或从养殖场养殖户那里购买，以后自己留种繁殖即可。多种螳螂均以卵块在树枝、树干、草茎、墙壁或石块上过冬。一般在 9 月至第二年 2 月均可开始采卵。采卵时，选择卵块大，表面保护层较厚，光泽性强，卵块外无破口，磨损或被寄生虫蛀孔的优质、健壮卵，连同卵块的粘连枝条的一段剪下，插入放少许水的罐头瓶中。卵鞘内的卵开始孵化前（气温升至 20℃前），应做好饲养前的准备工作。将盛有种卵的容器集中放置在事先准备好的网棚内，要勤观察，若有小螳螂出鞘活动时，要及时投喂饲料。?
饲料
螳螂属于捕食性昆虫，喜欢捕捉活虫，特别是以运动中的小虫为食。3 龄前的幼小若虫，如无活虫，成活率很低，因此，在螳螂卵块孵化前，应准备活虫饲料，如蚜虫和家蝇等。蚜虫繁殖力强，且易饲养。可预先在花盆或小型塑料阳畦中，种植十字花科植物，待出苗后，接种上菜缢管蚜，让其繁殖待用。其它饲料昆虫有棉铃虫、蝗虫、家蝇、玉米螟、菜粉蝶、土元、黄粉虫等。3 龄以后的螳螂随着个体的增大，有条件的还要加喂人工配合饲料。具体做法是：先将 250 毫升清水倒入容器中，取其中的少量水，将5克酵母片捣碎放入水中溶解，然后将 50 克鸡蛋黄、20 克蜂蜜、20 克蔗糖全部倒入，经过充分搅拌均匀后，放入锅中蒸沸，冷却后喂用。?
蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生。繁殖的时间大约在每年四月中下旬。在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象——抱对。需要说明的是，蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过程中的一个环节，研究表明，如果人为地把雌雄青蛙分开（即没有抱对的过程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵细胞。可见抱对的生物学意义，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵。一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动。不过树蛙的产卵方法与众不同，斑腿树蛙产出的卵好像一团白色的肥皂沫，又像一团奶油，粘附在水草上。最有趣的是峨眉树蛙，它把卵块产在水边的树叶上，卵就在卵块中发育，然后落到湖里，继续发育。又如鸣声悦耳的弹琴蛙，在产卵前还会先筑一个泥窝，然后把卵产在里面。有些属于树蛙的蛙类并不上树，而是生活在水里。
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