全国书法教师“蒲公英计划”十周年高峰论坛暨结业典礼在杭举行（全国蒲公英绘画比赛）

小螳螂 • 2023-05-05 08:01:32 • 科普 • 阅读 100

活动现场

5月2日，全国书法教师“蒲公英计划”大型公益培训志愿服务项目十周年高峰论坛暨书法名师团学术交流活动·余杭书法名师孵化基地（期）结业典礼在杭州市余杭区举行。本次活动由浙江日报报业集团、西泠印社指导，“蒲公英计划”教育联盟理事会、杭州市余杭区文化和广电旅游体育局主办，杭州市余杭区文化馆承办。

活动现场

杭州市余杭区委常委、宣传部部长倪伟俊致欢迎辞，中国文联副主席、西泠印社副社长兼秘书长、全国书法教师“蒲公英计划”大型公益培训志愿服务项目发起人陈振濂作总结讲话。“蒲公英计划”理事会、名师团、合作方、学员代表，余杭区相关部门负责人，余杭书法名师团孵化基地专题班全体学员等百余人参加活动。论坛由“蒲公英计划”总督学，浙江大学中国古代书画研究中心副主任金晓明，“蒲公英计划”理事会理事长邓志林分别主持。

杭州市余杭区委常委、宣传部部长倪伟俊致欢迎辞

2012年，受存续中华民族汉字文化之历史使命的感召，全国书法教师“蒲公英计划”大型公益培训志愿服务项目应运而生。坚持公益性、共建共享共育、颠覆式书法教育范式、新时代文明实践的理念的“蒲公英计划”，在十年间历经了大培训、大科研、大拓展的发展，为全国二十多个省市、自治区免费培养了2万余名书法教师和书法人才，强有力地助推了中国书法教育事业。年，作为“蒲公英计划”的大科研成果，《书法课》教材出版，同步推出课，更好地解决了广大学员共享名家资源的需求。年，项目入选“新时代文明实践中心”，年被中央文明办列为全国新时代文明实践首批示范项目，被中宣部、中央文明办等部门评为全国学雷锋志愿服务四个“100”先进典型·最佳志愿服务项目。

论坛首先从“蒲公英计划”的缘起、启动、迭代、影响、未来等五个方面，回顾了10年的发展历程，分享了开新局的多元思路，寄予了对未来的美好展望。

中国文联副主席、西泠印社副社长兼秘书长、全国书法教师“蒲公英计划”大型公益培训志愿服务项目发起人陈振濂作总结讲话

论坛上，陈振濂表示，此次大家怀揣公益之心和家国情怀齐聚在这里，一同谱写“蒲公英计划”新时代新篇章，开启“蒲公英计划”下一个金色十年。他希望所有参加“蒲公英计划”公益培训的一线书法教师要从根本上转变思想观念，倡导反向思维，做到五个“不是”：一不是来简单练毛笔字，而是来进行“艺术学习”（不是普通书写技能培训的定性），逐步提高自己个人的书法审美整体素质（包括书法实践水平的提升）；二不是来学习争取做书法艺术家，而是要成为优秀教学名师，成为书法艺术美的体验者、阐释者、传播者、演示者；三不是只关注自己已有的书写经验，而是要掌握书法艺术的顶层逻辑和因果关系，即使在初等启蒙教育阶段，每个环节也必须都具有“学院派”严格的规则意识；四不是只作一般性书写技法规范的常识讲解，而是要致力于面对和灵活运用浩瀚博大几千年书法经典名碑法帖进行美感传递与风格形式分析；五不是工匠师徒授受式的随机偶发的学书体会和个人成长感想，而是学习使用以《书法课》8册教材为代表的、经过反复论证后设定的科学的教学内容配置和教学程序规范。

西泠印社党委副、常务副秘书长、社委会副主任王宏伟致辞

西泠印社党委副、常务副秘书长、社委会副主任王宏伟以见证者的角度分享自己的感受，他表示，“蒲公英计划”中，公益性是最为重要的特点，先进的理念是最为重要的支撑，名师引领是最大保障，“十周年，‘蒲公英’风华正茂，期待下一个金色的十年。”

活动现场

“蒲公英计划”教务长、浙江大学中国艺术研究所副所长林如，“蒲公英计划”理事会办公室主任、《全国书法教师“蒲公英计划”大型公益培训志愿服务项目文献汇编（2012一2022）》执行主编夏超，“蒲公英计划”理事会运营主管邓可围绕“蒲公英计划”的相关工作作分报告；杭州市人民政府副秘书长、第九批浙江援藏干部潘渭围绕“‘蒲公英计划’与西藏”作分报告，与大家分享了蒲公英在那曲生根开花的故事；“蒲公英计划”美育示范校代表、杭州市美术职业学校副校长周维平围绕“‘蒲公英计划’与职业教育”与大家分享职业教育中的书法教育，余杭区文化和广电旅游体育局党委委员、副局长朱芸围绕围绕“‘蒲公英计划’与余杭”展开。