网上有关“儿童必知自然科普知识”话题很是火热，小编也是针对儿童必知自然科普知识寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
篇一
1、温带大陆性气候的特点、成因、分布规律冬季严寒、夏季炎热、全年少雨。终年受大陆气团控制。温带内陆
2、气候的变化地质时期、历史时期、19世纪末以来。
3、气候资源的特点可再生，普遍存在性，数值特征，有较大的变率
4、气候资源与农业种植制度(作物的结构、熟制、配置与种植方式)。
5、气候资源与建筑小区街道与子午线成30°-60°夹角。
6、风与城市规划工业企业布局在盛行风的下风向，居住区布局在盛行风的上风向
7、气候资源与交通公路、铁路、机场(暴雨、泥石流、风速、桥涵、云雾、地势等)
8、台风(飓风)热带气旋强烈发展形成的大旋涡。
9、热带气旋强度等级热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台风。
10、台风的监测与预报利用气象卫星确定台风中心位置，估计强度，监测移动方向和速度。
11、暴雨形成条件①充足的水汽②强烈上升运动③持续的天气系统
12、洪涝灾害的防御提高预报的准确率，采取工程措施和非工程措施。
13、干旱的危害造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。
14、干旱的防御改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。
15、寒潮的危害带来严寒、大风、霜冻。对春秋季的农作物危害。
篇二
1、寒潮的防御提前发布准确的寒潮消息或警报。
2、全球变暖趋势及其人为原因①燃烧矿物燃料②毁林
3、全球变暖造成的后果①海平面上升②各地区降水和干湿状况的变化。
4、大气臭氧层总量减少的主要原因氟氯烃化合物消耗臭氧。
5、大气臭氧层总量减少的危害①直接危害人体健康②对生态环境和农林牧渔造成破坏。
6、臭氧层的保护①研制新型制冷系统②参与国际合作
7、酸雨的成因燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。
8、我国酸雨区的分布①四川盆地②珠江三角洲③长江三角洲
9、酸雨的危害①河湖水酸化，影响鱼类②土壤酸化③腐蚀建筑物④危及人体健康
10、酸雨的防治减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫资源综合利用。
篇三
1、大气环境保护二氧化碳的"温室效应"，氟氯烃破坏臭氧层，酸雨。
2、海洋是大气的主要热源和水源海洋水量占地球总水量的96.53%，海洋占地球表面的71%。
3、海岸带从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。
4、海岸带与人类活动全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的范围内。
5、人-海岸相互作用阶段①很少干预②开始干预③海岸开发④海岸管理
6、海水热量的收入太阳辐射
7、海水热量的支出海水蒸发所消耗的热量。
8、影响海洋表层水温的因素太阳辐射、沿岸地形、气象、洋流等。
9、海水温度的空间变化规律从赤道向两极递减。
10、海水温度的垂直变化表层海水温度变化较大，深层海水温度变化不大。
11、海水对大气温度的调节作用海洋面积广，水量大，而且热容量又很大。
科普手抄报内容资料
小学生的科普知识如下：
1.飞行速度最快的鸟是?雨燕。
2.对人体来说安全电压是多少伏以下?36伏，3.目前世界上体型最大的鸟是?鸵鸟。
4鲨鱼是淡水鱼吗?不是。
5.蒲公英传播种子时依靠什么?依靠风力。
6.在杠杆上起到支撑作用的那一点叫做?支点。
7.人类的性别是由哪一条染色体决定?Y染色体。
8.小鸡是由鸡蛋的什么发育而成的?蛋黄。
9.地球公转的方向是怎样的?自西向东。
10.蜻蜓点水实际上是在?产卵。
11.鱼睡觉时眼睛的状态?睁着眼睛睡。
12.蚯蚓的食物是?泥块。
13.风速越大，风力就会怎么样?越强。
14.丝绸摩擦过的玻璃棒带哪种电?正电。
15.蚯蚓适合生活在什么样的环境里?阴暗潮湿。
16.蚊子发出的"嗡嗡”的声音是由于?翅膀振动。
17.世界上第一颗人造卫星是哪个国家发射的?前苏联。
18.热传递的方式有三种，传导、对流和？辐射。
19.电灯是谁发明的?(爱迪生)。
20.谁发明了第一-架?飞机?(莱特兄弟)3.汽车是谁发明的?(奔驰)。
21.罗盘是指南针吗?(是)。
22.谁发明了炸药?(诺贝尔)。
23.造纸术是谁发明的?(蔡伦)。
科学普及简称科普，又称大众科学或者普及科学，是指利用各种传媒以浅显的、让公众易于理解、接受和参与的方式向普通大众介绍知识。下面是我整理收集的科普手抄报内容资料大全，欢迎阅读参考！
科普知识之——日常小知识
1．白天，鸟儿们在枝头穿梭呜叫，在蓝天下自由飞翔，到了晚上，它们和我们人一样也要休息、睡觉，恢复体力，不过它们睡觉的姿势可是各不相同的。
2．冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
3．向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背广义面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向旋光性弯曲。
4．蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。
5．蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜
科普知识之——环保小知识
1.每年我国产生多少垃圾？（8000多万吨）并且每年以多少速度在增长？（10%）
2.垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大气等，影响城市环境和居民生活条件；2、占用宝贵的土地资源。）
3.1952年12月发生了震惊世界的英国伦敦烟雾事件，两个月内造成1.2万多人死亡，请问造成伦敦烟雾事件的原因是什么？（燃煤产生的废气污染）
4.在离南极最近南美洲的海伦娜岬角，在那里，几乎所有的动物都是瞎子：如羊会得白内障变成盲羊，猎人随手可拎起一只瞎了眼的野兔回家享口福，天上飞的野鸟因视力不好，辨不清方向而误闯百姓家里，就连河里的鱼也是盲鱼，许多在这里居住的人得了皮肤癌、白内障等疾病，植物生产缓慢，农作物减产，请问。这是为什么？（这一地区的上空臭氧层遭到严重破坏，太阳紫外线过强所造成的）
5.臭氧层离地面有多高？（20—30公里）
6.臭氧层被破坏的主要原因是什么？（人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果）
7.每年的国际臭氧层日是那一天？（9月16日）
8.过多的紫外线伤害会导致什么疾病发病率最高？（角膜炎、白内障）
9.12亿人口是多少？不妨给出一些形象的说法：如果中国人手拉手站在地球的赤道，可以绕地球多少圈？（50圈）；全国人民一天吃掉多少万吨粮食？（78万吨）；多少万吨肉？（4万吨）。
10.现代家庭居室中存在什么污染？（人体污染，建筑材料污染、家电污染、厨房污染、杀虫剂污染）
11.每年的几月几日是我国的植树节？（3月12日）
12.为什么在城市上空看到的星星没有农村天空的多，月亮也没有这么明亮？（一是城市上空由于大气污染遮盖了来自天空的光亮；二是人工白昼造成的光污染，日落之后，繁华的街道和广场上广告牌、霓虹灯把城市夜晚映照如同白昼。这些都一定程度上影响了城市上空的明暗对比度）
13.如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少多少？（90%）；空气中的氧气将减少多少？（2/3）。
14.光污染分成哪三类？（国际上一般将光污染分成3类，建筑物表面反射阳光光线的白亮污染，夜间广告灯、霓虹灯、路灯的人工白昼污染，室内娱乐场所各种彩色光源产生的彩光污染）
15.随着城市沿街设施的兴建，光污染引发的环境问题日益突出，请问可以采取什么措施，努力预防光污染的危害？（A、楼房建筑及装潢少用境面、玻璃等，多用光反射系数小的材料。B、加强广告灯和霓虹灯的装潢管理，不宜使用功率大的强光源。C、若光线太强，办公楼和居室可用双层窗帘调控。D、在建筑群周围栽种花草，调节采光环境。）
16.说出噪声的几种主要来源？（工厂各种机器设备产生的工业噪声；汽车、火车及轮船等交通工具产生的交通噪声；建筑工地的打桩机、搅拌机、推土机等产生的建筑工地噪声；公共场所及家庭的生活噪声）
17.噪声有那些危害？（噪声对人的听觉器官、神经系统、心血管和消化系统都会产生危害）
18.家庭污水从哪里来？（厨房、厕所、洗澡等）
19.地球表面有百分多少的地方被水覆盖？（70%）
20.我国人均淡水占有量是世界平均水量的几分之几？（1/4）
科普知识之——科学普及知识
人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。
从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说，自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及，科技与社会又作为科学普及的“土壤”，哺育着它的生长。而科技进步和社会发展，则为科学普及不断提供新的生长点，使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说，科学普及是以时代为背景，以社会为舞台，以人为主角，以科技为内容，面向广大公众的一台“现代文明戏”，在这个舞台上是没有传统保留节目的。
长期以来，我国政府一贯重视科学普及工作。当前，我国已进入以经济建设为中心的新的`历史时期，社会转型，经济转轨，在社会主义市场经济体制下，科普工作具有更大生机和活力的关键在于适时地将科普工作置于现实的社会、经济、文化三维坐标下，准确地找到自身的位置，建立与社会体制相一致的运行机制与操作方法，同时选择有时代性的科普选题。
从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。
在当今社会主义市场经济的大潮中，商品既是科技物化的成果，也是科技信息的载体。而市场作为商品流通的集散地，覆盖了许多社会领域、家庭生活和个人生活领域。这正是科普工作求之不得的传播渠道和理想的运作方式。可以设想：如果把有关的科技知识，随同商品一起售出，就会像商业企业的售后服务一样，不仅可以提高商品的附加值，还可以进一步刺激市场，形成良性循环，促进商品的增殖效应。这种做法，在国内外都曾有过成功的先例。当今，更多的高科技产品诸如电脑、“大哥大”等进入办公室和家庭，我们完全可以做到，让人们在享用高科技成果的同时，接受一次科学技术知识的洗礼。这样的科普方式才是真正的社会化、群众化、经常化的现代社会科普方式，也是比较经济的科普方式。
显然，科学普及是一项量大面广的社会性工作，绝非某个部门、少数专职人员所能完成的。在一定意义上讲，社会上的每一个人都是科普对象，而每个人又都可能成为科普工作者。“能者为师”是群众性社会教育的又一特点。然而，科普工作仍然需要有相对固定的基本队伍，这就是分散在社会各行为中的科技工作者。科技人员是科技知识的占有者，传播科技知识是他们的神圣职责。有的国家把科普工作作为科技工作者应尽的一项公益性的社会义务。
现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次（即数据、信息、知识和智能）中，占据最高层次的智能，才是构成人们科学文化素质的最具活性的重要素质。而这对身处不同岗位的各级领导干部和科技工作管理者来说，尤为重要。
关于“儿童必知自然科普知识”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
