城门城门几丈高的儿歌是什么？

小螳螂 • 2024-03-25 14:00:59 • 生活 • 阅读 100

网上有关“城门城门几丈高的儿歌是什么？”话题很是火热，小编也是针对城门城门几丈高的儿歌是什么？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

《城门几丈高》是一首童谣，陪伴了很多八零后九零后的人长大。该童谣在中国多个地区均有出现，内容因地域历史不同而略有差别，但对其发源地还未有明确考证结果。

凸显语言节奏和趣味的绕口令，有人物有情节的叙事童谣，一问一答充满智慧的问答歌，头尾相连的连锁调以及诙谐幽默的颠倒歌，呈现了多样化的童谣风格。

扩展资料：

《城门几丈高》歌词介绍：

歌曲原唱：王喜、倪伟峰

城门城门几丈高，城门三十六丈高。

骑匹马来么坐的轿轿，走进城来么到处绕绕。

点点豆豆男生咳嗽，张飞骑马韩信萧何，

点着哪个哪个就是告嘴婆。

哪个找着当买着，金子银子换不着，

蹲呢蹲，站呢站，哪边多哪边上。

哪个小鬼头摄电筒，哔不哩吧，哔不哩吧，砰砰砰砰。

昆明呢街，昆明呢巷，街头街尾天天看！

百度百科-城门几丈高

幼儿童谣大全：自然界篇

　在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的谁会爬教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

谁会爬教案1

　 一、设计意图

　小班的孩子模仿能力强，常常会模仿一些常见的动物，比如模仿虫在地上爬，模仿小鸟在飞，小鱼游等等；捉住孩子矮模仿的年龄特点，把它编成童谣来进一步了解动物的一些常识，并发展孩子的语言表达能力；通过生动的情境导进，课件的利用来增强语言活动的趣味性，直观性，让孩子能够直观的感受画面内容，从而更能浅显易懂地把握童谣的内容。

　 二、活动目标

　1、理解童谣内容，学念童谣。

　2、尝试访编童谣，感受集体活动的快乐。

　 三、活动预备

　1、物资材料预备：（课件、mp3音乐）

　2、知识经验预备：事前丰富对动物特点的熟悉。

　 四、活动进程

　（一）创设情境，引出课题。

　1、教师以谈话的情势吸引幼儿，带领幼儿随音乐自由做动作。

　师：今每天气真好，小动物们都到外面往运动了，我们也一块往运动运动吧！

　2、音乐停止，带领幼儿就地而坐。

　师：活动了这么久，累了吧，我们坐下来休息休息吧！

　师：来！都坐到吴老师身旁来！

　3、发问：刚刚我们运动的时候都做了哪些动作啊？

　4、小结：原来我们刚才都做了爬、游、飞的动作。

　（分析：这一环节是创设一个贴近幼儿生活的情境，结合幼儿的生活经验，通过引导幼儿做爬、游、飞等动作来初步感知童谣的内容，孩子们在这样一个宽松的环境下学习动物的基本动爱好很高，为下面的学习童谣做好展垫。）

　（二）学习童谣。

　师：老师把刚才小朋友说的和做的编成了一首好听的童谣，我们一起来听听吧！

　1、教师完全朗读一遍。

　发问：你听到童谣里面有哪些小动物？它们是怎样运动的呢？

　小结：原来童谣里面有小虫、鱼、还有小鸟，它们是爬、游、飞的。

　2、分段学习童谣内容。（用动作表现动词：爬、游、飞）

　导语：那究竟是不是像小朋友说的那样呢？我们一起再来看看吧！

　第一段：上有谁？它是怎样运动的？我们用动作来表现好吗？

　谁会爬？虫儿怎样爬？

　师：那我们完全地来讲一遍吧！

　小结：谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？很多脚儿向前爬。

　第二段：这幅图上面有谁呢？它是怎样运动的？我们也用动作来表现好吗？

　谁会游？鱼儿怎样游？

　小结：谁会游，鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头。

　第三段：上有谁？谁会飞？它是怎样运动的？我们也用动作来表现好吗？

　鸟儿是怎样飞的？

　小结：谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？张开翅膀满天飞。

谁会爬教案2

　 活动目标：

　1、理解儿歌内容，学念儿歌。

　2、尝试访编儿歌，感受集体活动的快乐。

　 活动准备：

　物质材料准备：（课件、mp3音乐）

　 活动过程：

　一、创设情境，引出课题。

　1、教师以谈话的形式吸引幼儿，带领幼儿随音乐自由做动作。

　师：今天天气真好，小动物们都到外面去运动了，我们也一块去运动运动吧！

　2、音乐停止，带领幼儿就地而坐。

　师：活动了这么久，累了吧，我们坐下来休息休息吧！

　师：来！都坐到吴老师身边来！

　3、提问：刚刚我们运动的时候都做了哪些动作啊？

　4、小结：原来我们刚才都做了爬、游、飞的动作。

　二、学习儿歌。

　师：老师把刚才小朋友说的和做的编成了一首好听的儿歌，我们一块儿来听听吧！

　1、教师完整朗诵一遍。

　提问：你听到儿歌里面有哪些小动物？它们是怎么运动的呢？

　小结：原来儿歌里面有小虫、鱼、还有小鸟，它们是爬、游、飞的。

　2、分段学习儿歌内容。（用动作表现动词：爬、游、飞）

　导语：那到底是不是像小朋友说的那样呢？我们一起再来看看吧！第一段：上有谁？它是怎么运动的？我们用动作来表现好吗？谁会爬？虫儿怎样爬？

　师：那我们完整地来说一遍吧！

　小结：谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？许多脚儿向前爬。

　第二段：这幅图上面有谁呢？它是怎么运动的？我们也用动作来表现好吗？谁会游？鱼儿怎样游？

　小结：谁会游，鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头。

　第三段：上有谁？谁会飞？它是怎么运动的？我们也用动作来表现好吗？鸟儿是怎样飞的？

　小结：谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？张开翅膀满天飞。

　3、完整朗诵儿歌，进行划指练习。

　师：小朋友真不错说的都很好，那请我们的小手来帮帮忙把儿歌内容记得更牢固些吧！

　三、游戏：拍手问答《谁会爬？》

　导语：真不错，那吴老师现在要考考小朋友了？是不是把儿歌的内容都记下了。谁会爬？……幼儿找同伴拍手进行问答歌。

　四、仿编儿歌：猜一猜

　师：运动一整天了，小动物们也累了，要回家休息了。哦！原来小虫的家是在这里的呀，小虫会爬，那我们再来猜猜看还有哪些会爬的小动物也是住在这里的，我们把它请出来，也编到儿歌里好吗？

　1、出示一房。

　师：猜对了老师把它请出来，然后也把它编成好听的儿歌。

　2、引导幼儿观察二、三房（以同法引导幼儿进行访编）。

　活动延伸。

　师：藏在房子里的小动物都被小朋友给猜出来了，也编成了好听的儿歌，那我们再去找找看还有哪些小动物，它们都是怎么运动的？再把它编到儿歌里好吗？

谁会爬教案3

　 一、设计意图

　小班的孩子模仿能力强，经常会模仿一些常见的动物，比如模仿虫在地上爬，模仿小鸟在飞，小鱼游等等；抓住孩子矮模仿的年龄特征，把它编成儿歌来进一步了解动物的一些常识，并发展孩子的语言表达能力；通过生动的情境导入，课件的利用来增强语言活动的趣味性，直观性，让孩子能够直观的感受画面内容，从而更能浅显易懂地掌握儿歌的内容。

　 二、活动目标

　1、理解儿歌内容，学念儿歌。

　2、尝试访编儿歌，感受集体活动的快乐。

　 三、活动准备

　1、物质材料准备：（课件、mp3音乐）

　2、知识经验准备：事先丰富对动物特征的认识。

　 四、活动过程

　（一）创设情境，引出课题。

　1、教师以谈话的形式吸引幼儿，带领幼儿随音乐自由做动作。

　师：今天天气真好，小动物们都到外面去运动了，我们也一块去运动运动吧！

　2、音乐停止，带领幼儿就地而坐。

　师：活动了这么久，累了吧，我们坐下来休息休息吧！

　师：来！都坐到吴老师身边来！

　3、提问：刚刚我们运动的时候都做了哪些动作啊？

　4、：原来我们刚才都做了爬、游、飞的动作。

　（分析：这一环节是创设一个贴近幼儿生活的情境，结合幼儿的生活经验，通过引导幼儿做爬、游、飞等动作来初步感知儿歌的内容，孩子们在这样一个宽松的环境下学习动物的基本动兴趣很高，为下面的'学习儿歌做好铺垫。）

　（二）学习儿歌。

　师：老师把刚才小朋友说的和做的编成了一首好听的儿歌，我们一块儿来听听吧！

　1、教师完整朗诵一遍。

　提问：你听到儿歌里面有哪些小动物？它们是怎么运动的呢？

　：原来儿歌里面有小虫、鱼、还有小鸟，它们是爬、游、飞的。

　2、分段学习儿歌内容。（用动作表现动词：爬、游、飞）

　：那到底是不是像小朋友说的那样呢？我们一起再来看看吧！

　第一段：上有谁？它是怎么运动的？我们用动作来表现好吗？

　谁会爬？虫儿怎样爬？

　师：那我们完整地来说一遍吧！

　：谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？许多脚儿向前爬。

　第二段：这幅图上面有谁呢？它是怎么运动的？我们也用动作来表现好吗？

　谁会游？鱼儿怎样游？

　：谁会游，鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头。

　第三段：上有谁？谁会飞？它是怎么运动的？我们也用动作来表现好吗？

　鸟儿是怎样飞的？

　：谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？张开翅膀满天飞。

　3、完整朗诵儿歌，进行划指练习。

　师：小朋友真不错说的都很好，那请我们的小手来帮帮忙把儿歌内容记得更牢固些吧！

　（分析：在这个环节中，借助课件让幼儿来学习儿歌内容，课件中的动画吸引了幼儿的注意力，小班孩子年龄小，生动有趣的课件画面能够让那个幼儿更快的记住儿歌内容，同时让全体幼儿通过多种不同的方式前三句用拍手、后一句用动作表现内容来学习新儿歌达到了预期的目标。）

　（三）游戏：拍手问答《谁会爬？》

　：真不错，那吴老师现在要考考小朋友了？是不是把儿歌的内容都记下了。谁会爬？……

　幼儿找同伴拍手进行问答歌。

　（分析：设计一个游戏的环节来进一步巩固幼儿的掌握情况游戏是幼儿最喜欢的，抓住这一特点，既能够达到巩固的效果又能够让孩子之间进行相互交流。）

　（四）仿编儿歌：猜一猜

　1、出示一房。

　师：猜对了老师把它请出来，然后也把它编成好听的儿歌。

　2、引导幼儿观察二、三房（以同法引导幼儿进行访编）。

　（分析：在仿编的过程中借助课件来进一步激发幼儿仿编的兴趣，通过教师的示范来带动幼儿的初步仿编。）

　 五、活动结束

　1、

　2、

谁会爬教案4

　 活动目的：

　1、通过问答歌感受集体活动的快乐。

　2、学习动物的有关知识。

　 活动准备：

　丰富幼儿对虫儿、鱼儿、鸟儿如何爬行、浮游或飞行的知识。

　 活动过程：

　1、谈话活动：教师运用提问，请幼儿回答的形式进入主题。

　2、活动中“问”的部分先由教师读，“答”的部分由幼儿回答，教师逐一出示。

　3、幼儿学习，教师指导。三问三答后，整首问答歌便形成，幼儿也理解了儿歌的内容。

　4、师幼互换角色，幼儿问，教师答巩固儿歌。

　5、运用表演游戏，请幼儿带上不同的头饰进行表演。

　 活动延伸：

　请幼儿续编问答歌，随时可作为发问者或自问自答者，与教师或小伙伴交流。

谁会爬教案5

　设计意图：

　活动目标：

　1．理解儿歌内容，学念儿歌。

　2．尝试访编儿歌，感受集体活动的快乐。

　活动准备：

　物质材料准备：（课件、mp3音乐）。

　知识经验准备：事先丰富对动物特征的认识。

　活动过程：

一、创设情境，引出课题。

　1．教师以谈话的形式吸引幼儿，带领幼儿随音乐自由做动作。

　师：今天天气真好，小动物们都到外面去运动了，我们也一块去运动运动吧！

　2．音乐停止，带领幼儿就地而坐。

　师：活动了这么久，累了吧，我们坐下来休息休息吧！

　师：来！都坐到吴老师身边来！

　3．提问：刚刚我们运动的时候都做了哪些动作啊？

　4．小结：原来我们刚才都做了爬、游、飞的动作。

　（分析：这一环节是创设一个贴近幼儿生活的情境，结合幼儿的生活经验，通过引导幼儿做爬、游、飞等动作来初步感知儿歌的内容，孩子们在这样一个宽松的环境下学习动物的基本动兴趣很高，为下面的学习儿歌做好铺垫。）

　 二、学习儿歌。

　师：老师把刚才小朋友说的和做的编成了一首好听的儿歌，我们一块儿来听听吧！

　1．教师完整朗诵一遍。

　提问：你听到儿歌里面有哪些小动物？它们是怎么运动的呢？小结：原来儿歌里面有小虫、鱼、还有小鸟，它们是爬、游、飞的。

　2．分段学习儿歌内容。（用动作表现动词：爬、游、飞）导语：那到底是不是像小朋友说的那样呢？我们一起再来看看吧！

　第一段：上有谁？它是怎么运动的？我们用动作来表现好吗？

　谁会爬？虫儿怎样爬？

　师：那我们完整地来说一遍吧！小结：谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？许多脚儿向前爬。

　第二段：这幅图上面有谁呢？它是怎么运动的？我们也用动作来表现好吗？

　谁会游？鱼儿怎样游？小结：谁会游，鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴点点头。

　第三段：上有谁？谁会飞？它是怎么运动的？我们也用动作来表现好吗？

　鸟儿是怎样飞的？小结：谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？张开翅膀满天飞。

　3．完整朗诵儿歌，进行划指练习。

　师：小朋友真不错说的都很好，那请我们的小手来帮帮忙把儿歌内容记得更牢固些吧！

三、游戏：拍手问答《谁会爬？》导语：真不错，那吴老师现在要考考小朋友了？是不是把儿歌的内容都记下了。谁会爬？……

　幼儿找同伴拍手进行问答歌。

　 四、仿编儿歌：猜一猜。

　1．出示一房。

　师：猜对了老师把它请出来，然后也把它编成好听的儿歌。

　2．引导幼儿观察二、三房（以同法引导幼儿进行访编）。

　（分析：在仿编的过程中借助课件来进一步激发幼儿仿编的兴趣，通过教师的示范来带动幼儿的初步仿编。）

　活动延伸。

　师：藏在房子里的小动物都被小朋友给猜出来了，也编成了好听的儿歌，那我们再去找找看还有哪些小动物，它们都是怎么运动的？再把它编到儿歌里好吗？（分析：最后的延伸部分结合生活来进行，进一步引发幼儿对大自然奥秘的兴趣。）

　活动反思：

　从小班的年龄特点出发，我采用游戏化的方法，贯穿教学过程，使孩子们产生积极的情感体验，并全身心的投入到活动中去。活动目标的指定也能符合幼儿学习的特点，但其中以问答形式让幼儿感受集体游戏的快乐，这个目标达到得不是很理想，而且问答游戏少了幼儿自己游戏的部分，没有让幼儿充分体验到集体问答的快乐。上儿歌的语言活动本来就比较枯燥，所以要做到新鲜及神秘，我借助课件来进行这个活动，通过生动形象的课件来吸引幼儿，激发孩子们的兴趣。结合游戏贯穿儿歌里面的动词，让孩子在情境中学习，学习儿歌环节上幼儿的兴趣还是挺浓的，最后“拍手问答”的游戏环节没有掌握好，场面看起来比较乱，孩子们的相互交流还有待加强。不过，以游戏贯穿的教学方式让幼儿始终在快乐的氛围里学习，我发现幼儿在句式的学习掌握较好，基本上能完整的表述儿歌内容，整个活动的环节也很清晰，环环相扣。

红月亮

小弟弟，画月亮，画好月亮拍手唱；

我的月亮红又红，好像太阳一个样！

小溪和娃娃

小溪小溪流呀流，流出一个小漩涡。

娃娃娃娃笑呀笑，笑出两个小酒窝。

雨来了

雨来了，快回家！小蜗牛，说不怕，

我把房子背来啦！雨来了，快回家！

小蘑菇，说不怕，我已备好伞一把。

雨来了，快回家！甲壳虫，说不怕，

我有一件防雨褂！

月儿弯弯挂树梢

月儿弯弯挂树梢，好像一把小镰刀，

我要借它用一用，割把青草喂羊羔。

会走的花

哗哗哗，下雨啦，起来一群小娃娃。

红的伞，绿的伞，路上开满会走的花。

看画

唰唰唰，唰唰唰，风娃娃不识字，

为啥老爱翻书呀？风娃娃悄悄说：

我不看字只看画！

月亮

月亮，月亮，干净，明亮。

谁给月亮洗脸？一朵一朵白云！

夏天真热闹

小知了，忙吹箫，不青蛙，把鼓敲；

纺织娘，打桥板，蝈蝈儿，歌声高，

啊！夏天真热闹。

月光光

月亮光光，装满筐筐，

抬进屋去，全都漏光。

晒太阳

太阳暖，太阳亮，太阳晒晒苗儿长，

太阳晒晒果儿香，太阳晒晒我健康。

冰山不见了

小朋友，快快来，我们一起爬冰山。

咦？真奇怪，昨天冰山就在这，

今天怎么不见了？左瞧瞧，右看看，

只见眼前水一片。

春风

春风一刮，芽儿萌发，

吹绿了柳树，吹红了山茶，

吹来了燕子，吹醒了青蛙，

吹得小雨轻轻地下，孩子们河边去种瓜。

春天到

春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。

草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。

春风姑姑

春风好姑姑，小手暖呼呼，

走进果园里，摸摸小果树，

小小果树醒来了，长出一树花骨朵。

夏夜

露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，

宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，

星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。

哪里来

春雨来，哪里来？摇着锒铛天上来。

燕子来，哪里来？带着剪刀南方来。

小草来，哪里来？拱破土皮钻出来。

春风妈妈来坐客，带来这帮好乖乖。

风

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。

夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。

秋天里，西风多，吹热庄稼吹热果。

冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

彩虹美

彩虹美，彩虹艳，赤橙黄绿多好看，

妈妈说彩虹挂天边。宝宝说：彩虹就在百货店。

雷雨

大雨哗哗哗，水泡喊妈妈。

闪电怕，跑来雷爸爸。

雷雨骑上马，马蹄呱呱哒哒。

天空出彩霞，太阳笑哈哈。

过年

新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，

新年真热闹。鞭炮响，哈哈笑，

祝我新年长一岁，祝我个子快长高。

冬

冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，

松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，

雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。

我家小院一幅画

一头牛，两匹马，五只母鸡一群鸭，

十棵桃树万朵花，我家小院一幅画。

秋

秋天到，蟋蟀叫，白云白，蓝天高，

菊花开放树叶飘，苹果、梨子呵呵笑，

稻子、麦子金灿灿，丰收季节来到了。

春来啦

小雨小雨刷刷，小风小风沙沙，

小沙小沙哗哗，小鸟小鸟喳喳，

春天春天来啦！

早晨

叽喳，叽喳，鸟儿欢叫在树杈！

嘀嗒，嘀嗒，闹钟在说话：

起来吧，起来吧，早晨和你赛跑啦！

春天来到了

燕子阿姨回来了，小鸟喳喳把喜报。

柳树哥哥换新衣，桃花姐姐开口笑，

春天春天来到了。

下雪天

下雪天，真好看，房子变成胖老汉。

小树好像大白伞，地上铺了白地毯。

我也变成小神仙，嘴巴鼻子冒白烟。

清水塘边真热闹

风儿吹，柳儿摇，清水塘边真热闹。

青蛙敲起小皮鼓，鸭子吹响扁嘴号，

白鹅戴顶小红帽，唧嘎唧嘎唱小调。

乐得小鱼摇尾巴，咕噜咕噜吐泡泡。

春

春天到，小鸟叫，草地青青穿绿袄，

杨柳枝条随风飘，桃花、李花开得好；

小蜜蜂，嗡嗡叫，采集花粉把蜜造。

乌云

乌云娃娃，碰在一起就打架。

轰隆隆，哗啦啦，打得眼泪落哗哗。

雪馒头

团呀团，团雪球，我用白雪做馒头。

雪馒头，圆溜溜，送给雪人尝一口。

太阳公公

太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，

爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了！

宝宝正在院子里，一二三四做早操，

太阳公公眯眯笑，宝宝是个好宝宝。

月亮对我笑

月亮越爬越高，老对着我笑。

问她笑什么，她说该睡觉，

哎，不急，

还早哩，再看会儿电视多好。

月亮生气了，拈进云里，

把天灯关掉。我说：好，

听你的话，她开了灯又对着我照。

春雨

滴答，滴答，下小雨啦，

下吧，下吧，我要发芽。

梨树说，下吧下吧，我要开花。

麦苗说，下吧，下吧，我要长大。

滴答，滴答，下小雨啦！

小小花园是个家

小小花园是个家，住满红黄两色花。

黄花不怕风雨打，红花爱把香粉擦。

白云

白云朵，天上飘，飘到河边不见了，

悄悄落到河面上，好像白鹅来洗澡。

小雨点

小雨点儿上山坡，变成蘑菇打花伞，

小雨点儿上花园，变成花朵真鲜艳，

小雨点儿上大街，变成伞花一片片。

浪花

没有播种就发芽，没有长叶就开花，

没有结果花就谢，没有谢完又开花。

江湖海都是家，你猜它是什么花。

雪娃娃

雪娃娃，门外站，请你进来玩一玩。

小朋友，谢谢你，屋里太热我不来。

秋天到

小树叶，飘呀飘，飘在空中像小鸟。

小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。

冬公公

冬公公，白眉毛，吹吹气，呼呼叫，

吹得江上跑冰帆，吹得满天雪花飘。

堆雪人

堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。

大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。

不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。

看花园

花园里，百花开，只许看，不许采，

如果大家都来采，花园变成秃脑袋，

花园再也不可爱。

开窗

叫声春风小姑娘，为啥走得这样慌？

她说要到小河边，打开小河玻璃窗。

窗子一开亮晃晃，冰雪一化水汪汪，

鸭子鹅儿跳下河，身上泥巴都洗光。

小星星

小星星，亮晶晶，好像猫儿眨眼睛，

一个东，一个西，东西南北分不清。

我家的阳台

玫瑰艳，茉莉香，菊花有紫也有黄；

小葱青青蒜苗嫩，串串葡萄水汪汪。

一盆盆，一缸缸，整整齐齐阳台放；

爸爸成了园艺师，有时还要我帮忙。

小冰雹，不学乖，高高天上冲下来。

碰掉果，砸坏菜，打痛娃娃小脑袋。

小冰雹，没人爱，钻进土里躲起来。

雨娃娃

云妈妈，起来啦，手里牵着雨娃娃，

雨娃娃，把手撒，挽着风去看浪花，

雨娃娃，离开妈，要到大海姥姥家。

夜空望星星

夏夜里，望星星，星星对我眨眼睛。

我笑星星真顽皮，爷爷说我没搞清；

那是大气在流动，不是星星眨眼睛。

雾

雾雾雾，像大布，蒙住了山，

蒙住了树，蒙得汽车大声嚷：

蒙住了我的双眼，怎走路？

小溪

小溪，小溪，蹦蹦跳跳，

空上白白衬衣，背上蓝书包，

她说自己长大了，要去上学校，

先到江河里学习，再到大海里深造。

弯弯

月儿弯弯，像只小船；

星星追赶，天河游玩。

公路弯弯，盘上大山；

汽车送货，像只飞燕。

水渠弯弯，穿过果园；

树苗喝饱，花香果甜。

身影

有个黑孩子，跟我开玩笑，

我走，他在前边走，我跑，他在前边跑，

我掉头，转回身，他在后边紧跟着，

哼！跑进屋来关上门，

好！把他关在门外了。

春天来了

小溪醒了练长跑，麦苗醒了弯弯腰，

桃花醒了绽笑脸，柳树醒了把辫摇，

燕子唱起春之歌，春天来了多么好。

向着春天敬礼

小麦苗掀开身上的水晶被，从冬梦中醒来了，

向着美丽的春天，敬一个鞠躬礼，

大杨树排好整齐的队伍，伸出那绿色的手臂，

向着美丽的春天，敬一个举手礼，

布谷鸟在绿色的田野上，一边飞一边欢唱着，

向着美丽的春天，敬一个问候礼。

水花

滴滴答，下雨啦，雨滴从屋檐落下，

屋檐下站着小娃娃，伸出小手接住它，

滴答，滴答，掌心开出一朵朵水花。

下雨

蚂蚁躲进蘑菇塔，燕子飞到屋檐下，

天上飞来雨娃娃，我问他家住哪儿，

雨娃娃，忙回答，跑进河里溅水花，

钻进山泉弹琵琶，大地都是我的家。

冬爷爷变魔术

冬爷爷，吹口哨，玩套魔术真奇妙，

瞧瞧青山迎风站，给它披止大白袍，

瞧瞧河中鱼儿冷，安上晶亮玻璃罩，

瞧瞧娃娃屋里坐，玻璃窗上画飞鸟，

冬爷爷，爱娃娃，住进照片不走了。

上船玩玩

月亮弯弯，像只小船，宝宝骑竿，

当做火箭，你要干啥，上船玩玩。

冰窗花

冬天到，天冷了，窗上结满冰窗花，

有的像珊瑚，有的像树杈，

有的像山，有的像塔，

呀，画儿画得这么美，谁是巧手小画家。

雪花

千朵花万朵花，开在蓝天下，

飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，

温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，

为孩子带来了，无数冬的童话。

海浪花

风儿风儿轻轻吹，大海大海笑微微，

举起双双波浪手，捧出朵朵白蔷薇。

春天来啦

春天－来啦，雪花－化啦，雪声－响啦，

小河－流啦，柳树－青啦，小草－绿啦，

山雀－叫啦，春天－来啦。

星星和太阳

满天的小星星，是漂亮的鼠小弟，

在天空玩耍做游戏，清晨，鼠小弟都吓跑了，

他们说太阳爷爷是，长着长长金胡子的大猫咪。

北斗星

北斗星，亮晶晶，一个家儿七颗星，

七颗星星手拉手，组成一个勺子形，

夜里行人迷了路，看看北斗方向明。

春天多么美好

蝴蝶蝴蝶飞飞，跟着甜甜妹妹。

妹妹跑进花园，亲亲小小蓓蕾，

蓓蕾蓓蕾摇摇，望着蝴蝶笑笑，

笑笑，笑笑，笑笑，春天多么美好。

春天

静悄悄，怒放在村前的，那树美丽的红桃。

是春天的微笑！叽喳喳，欢唱在溪边的，

那群可爱的小鸟，是春天的心跳，

呵，春天，来了！春天，真的来了。

向春姐姐问好

春姐姐来了，阳光探着头瞧；

小鸟乐得歌唱，小草直把舞跳；

鲜花笑开小嘴，大地换上绿袍；

咱们脱下帽子，向春姐姐向好。

顽皮的小雨点

小雨点，真顽皮，乘着银线滑滑梯。

它和禾苗亲亲嘴，禾苗乐得笑咪咪；

它和果树亲亲嘴，果树喜得结桃梨；

它和花鸭亲亲嘴，花鸭嘎嘎叫声起；

它和鱼儿亲亲嘴，鱼儿和它做游戏。

太阳出来

太阳出来一点红，师傅骑马我骑龙。

师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水上游。

太阳公公开猛来

太阳公公开猛来，小弟小妹爬起来，

白铜火囱烘起来，白米糊涂吃起来，

白银手镯戴起来，白雪花膏搽起来。

月光堂堂

月光堂堂，照见汪洋。汪洋水漫过方塘，

方塘莲子香。

月亮毛毛

月亮毛毛，要吃毛桃。毛桃有核，要吃和合。

和合有心，要吃菜芯。菜芯有花，要吃胡瓜。

胡瓜有籽，要吃鸡子。鸡子有壳，要吃菱角。

菱角两头尖，一脚跨上天。

这山望见那山高

这山望见那山高，望见那山一棵桃。

你怎知道它是桃？叶子尖尖树不高。

这山望见那山低，望见那山一棵梨。

你怎知道它是梨？叶子团团树又低。

背背驮驮

背背驮驮，卖大萝卜。萝卜不甜，

卖大梨头。梨头水多，卖大苹果。

苹果真甜，背背驮驮。

小伞兵

小小伞兵蒲公英，飞到东来飞到西，

飞到路边田野里，安家落户生根茎。

老南瓜

老南瓜，剖剖廿四花，

蒸蒸三饭架，小倪小囡吃得讨相骂。

火焰虫

火焰虫，的的飞。飞上去，飞下来。

月亮走

月亮走，我也走，我和月亮交朋友。

袋里装着两只蛋，送给月亮当早饭。

太阳地球和月亮

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。

地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

月亮弯弯

月亮弯弯弯上天，牛角弯弯弯两边，

镰刀弯弯好割草，犁头弯弯好耕田。

大风和小树

大风，大风，刮刮，小树，小绔，摇摇。

刮的正东风，小树朝西倒。刮的正西风，

小树朝东倒。刮的正北风，小树朝南倒。

刮的正南冈，小树朝北倒。

大风，大风，刮刮，小树，小树，摇摇。

正月灯

正月灯，二月鹞，三月上坟船里看姣姣。

二月二日小儿戏具谣

杨柳儿活，抽陀螺。杨柳儿青，放空钟。

杨柳儿死，踢毽子。杨柳儿芽，打拔儿。

蝉子叫

蝉子叫，新米粜，老米老谷没人要!

八月十五

八月十五月清清，食酒着让吕洞宾。

做官着让包文拯，相拍着让穆桂英。

年公公

年公公，阿里来？脚踏莲花海里来。

带点啥个末事来？带点铜鼓铜钹来。

敲敲看，同同狂；乓乓看，且且狂。

蓝靛厂

蓝靛厂，四角儿方，宫门口紧对着六郎庄，

罗锅儿桥怎么那么高，香山跑马好热闹，

金山银山万寿山，皇上求雨黑龙潭。

万寿山

罗锅儿桥，万寿山，镇海铜牛在上边。

卖豆腐脑儿的，喝喝连连在海淀。

白塔寺

白塔寺，有白塔，塔上有砖没有瓦。

塔台儿上裂了一缝，鲁班爷下来锔上塔。

罗锅子桥

罗锅子桥，罗锅子桥，一磴儿倒比一磴儿高。

灯笼儿闸草水皮儿漂，银鱼儿咬着金鱼儿尾，

大肚子蛤蟆石上坐，

哇儿呱，哇儿呱，哇儿呱的叫。

急急急

急急急，急急急，条条大路上杭州。

杭州有个吉庆寺，一个和尚两个头

扑隆冬

南高峰，北高峰，站在顶上往下冲。

黄龙洞，紫云洞，跌了下去扑隆冬。

肚里饿

肚里饿，心里潮，瓜州买米镇江淘，

扬子江心挑担水，紫金山上打柴烧。

大雪纷纷下

大雪纷纷下，柴米都涨价。

乌鸦满地飞，板凳当柴烧，

吓得床儿怕。

九九歌

头九二九，相招不出手。

三九二十七，凌丁挂半壁。

四九三十六，才方冻得熟。

五九四十五，穷汉街头舞。

不要舞，还有春寒四十五

梁山头上

梁山头上挂蒲鞋，风菱橘子两边排。

有钱哥哥买点爹娘吃，没钱哥哥眼泪揩。

霜雪越打花越开

前门挨打哭哀哀，后门招手喊哥来。

好花不怕霜雪打，霜雪越打花越开。

风也来得好,风也来得好，

雨也来得好，只怕石岩倒。

若是石岩倒，压做扁榨老。

一颗星

一颗星，勃伦登。两颗星，挂油瓶。

油瓶油，好炒豆。豆花香，炒辣酱。

辣酱辣，捉水獭。水獭尾巴长，捉姨娘。

姨娘耳朵聋，捉裁缝。裁缝手脚慢，捉只雁。

雁会飞，鸡会啼。

难上难

听我唱歌难上难，鸡蛋上面堆鸭蛋，

鸭蛋上面堆酒坛，酒坛上面插竹竿，

竹竿上面晒衣衫。

天上一天星

天上一天星，屋上一只鹰，楼上一盏灯，

桌上一本经，地上一根针。捡起地上针，

收起桌上经，吹灭楼上灯，赶走屋上鹰，

数数天上的星。

北斗星

七簇扁担稻桶星，念过七启迪会聪明。

七簇扁担稻桶星，念过七遍会聪明。

大月亮

大月亮，黑咕呼，树叶儿不动刮大风。

水泡儿沉，沉底儿上，石头水上漂。

都来看，都来瞧，老鼠咬个大狸猫。

我家门前有小河

我家门前有小河，后面有山坡，

坡上野花多，野花红似火。

河时有白鹅，鹅儿戏绿波。

鹅儿真快乐，昂头唱清歌。

落雨

落雨仔，打鼓仔，妈妈带孙仔，公公牵牛仔。

月亮婆婆

月亮婆婆，杀只雄鹅。雄鹅脚，分我爹。

雄鹅肠，分我娘。雄鹅头，分我哥。

雄鹅瓜，分我嫂。雄鹅腿，分我妹。

雷声轰轰响

雷声轰轰响，杀鸡请老娘。

老娘不要吃，拿去望外婆。

外婆阿里头？天角落头。

格走上去？花花摇车摇上去；

奈格走落来？花花摇车摇落来。

天上多少星

天上多少星，地下多少钉。

油瓶破，两半个，猴子打水井上坐。

猫洗用人不当，狗扒磨，磨麦做馍做，

给我宝宝吃两个。

数星星

京京和清清，门前数星星。

一二三四五.....数也数不清，

跺脚埋怨小星星，不该胡乱眨眼睛。

风来啦

风来啦，雨来啦，雷公背着鼓来啦！

你敲敲，我敲敲，敲得雷公弯了腰。

你砸砸，我砸砸，砸得雷公龇了牙。

秋风吹

秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，

飘上柳树梢，挂住不动了。

我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。

小溪和娃娃

小溪小溪流呀流，流出一个小旋涡。

娃娃娃娃笑呀笑，笑出两个小酒窝。

月亮和我好

每一棵树梢，挂一颗月亮，

小鸟说：“月亮和我好!”

每一湾池塘，漂主颗月亮，

青蛙说：“月亮和我好!”

每一只脸盆，盛一个月亮，

宝宝说：“月亮和我好!”

雪山公公

雪山公公，眼泪真多。一只眼睛，笑出长江；

一只眼睛，笑出黄河。

小溪流

小溪流，小溪流，唱着歌儿快快走。

山公公问他累不累？小溪叮咚摇摇头。

风婆婆问他苦不苦？小溪叮咚摆摆手。

唱着跳着奔大海，舞着浪花翻跟斗。

冬爷爷

冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。

来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。

鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。

大山爸爸

大山是爸爸，小树是娃娃。

大山爸爸，最喜欢小树娃娃，

看，他让小树在他肩上，－－骑大马。

蚂蚁蚂蚁迷路啦

蚂蚁蚂蚁迷路啦，爬上我的小车架；

我对蚂蚁轻轻说：“请你坐好别害怕。”

踩起我的小车轮，一磅磅到大树下；

“小小乘客快下车，这儿就是你的家。”

月姥娘

月姥娘圆圆，里头盛着神仙；

神仙来磕头，里头盛着松猴；

松猴来作揖，里头盛着花鸡；

花鸡出来咯嗒，里头盛着黄瓜；

黄瓜有刺，扎着淘气；

淘气要跑；砖头绊倒，

爬起来往西，听见黄鼬拉鸡。

小雨

小雨淅沥沥，小雨沙啦啦，

淅沥沥，沙啦啦，小雨小雨慢慢下，

别瞧小雨水滴小，苗苗就是喜欢它。

水库

水库嵌在大山里，好像一座大澡池，

大山跳进洗洗澡，洗得身上青滋滋。

雨来了

风来了，雨来了，风摇大树哗哗叫。

蚂蚁匆匆躲进洞，小鸟纷纷躲进巢，

蜻蜓打把荷叶伞，蝴蝶戴顶花凉帽，

野兔藏，松鼠逃，只有禾苗拍手笑。

问白云

白玉般的云朵，你为什么不下来？

如果你下来了，雪山不就多了一座吧？

白玉般的云朵，你为什么不下来？

如果你下来了，棉花不就丰收了吗？

我为小溪找朋友

小溪小溪慢慢流，我来为你找朋友。

扛着一把小铁锹，挖了一条小水沟。

你就顺着小沟走，走到我们村里头。

这个家庭叫中华

你家住在长江边，我家住在长城下，

她家住在阿里山，东西南北千万家。

你家我家她的家，合成一个幸福家，

这个家庭叫中华，我们是家里的好娃娃。

黄浦江有三层楼

江底隧道在底楼，来往渡轮是二楼，

南浦大桥跨两岸，又高又长上三楼。

一层一层又一层，黄浦江有三层楼。

我到浦东看舅舅，坐车乘船随我走。

露珠儿

露珠儿、滚滚圆，悄悄来到百花园。

给那树苗解了渴，给那花草洗了脸。

忙了一夜到天明，迎来朝霞笑得欢。

太阳公公来夸它，找来找去找不见！

路

小溪小溪爱唱歌，叮叮呼呼变小河。

小河小河快快淌，哗啦哗啦成大江。

大江大江浪花开，滚滚东流到大海。

自己开路自己闯，路儿越走越宽广。

山爷爷

山爷爷，年纪老。岩石多，树木少。

大雨淋，烈日烤。山爷爷，受不了。

你植树，我种草。织一件，绿长袍，

山爷爷穿了咪咪笑。

月饼谣

月儿大，月儿圆，天上一个大月饼，

够吃十五天。如果你不信，

抬头看天边，十五月儿亮又圆，

二十二三缺半片，二十七八细又弯，

三十晚上看不见。

星

一颗星，孤零零。两颗星，结联盟。

三颗星，工农兵。四颗星，团结紧。

五颗星，红旗升。

大梳子

长江水，哗哗哗，造把梳子江中插。

江中插，为的啥？它给长江梳头发。

梳头发，

哗啦啦！

梳得电机隆隆转，

梳出星星亮万家。

要问梳子是什么？

就是长江葛洲坝。

眼睛

爸爸高兴，眯起眼睛。爸爸生气，

瞪着眼睛。爸爸苦恼，闭起眼睛。

捉迷藏

太阳找月亮，月亮紧紧藏。

月亮找太阳，太阳下山梁。

一个藏白天，一个藏晚上，

太阳和月亮，最爱捉迷藏。

我是银河一颗星

这里有片高楼群，一到夜里放光明。

一扇窗户一盏灯，千盏万盏数不清。

前后望，晶晶亮，上下望，亮晶晶。

我家住在银河里，我是银河一颗星。

星星

星星是盏小路灯，我一走路它就跟。

当我回到家里面，它又转去照别人。

黄河，长江

祖国地图上，两条蓝线长：

一条叫黄河，一条叫长江；

并肩向前进，好像哥儿俩；

向着大海跑，一路把歌唱。

踢毽子

大坝子，小坝子，课外活动踢毽子。

红毽子，真好看，飞上飞下像燕子。

春妹子，秋妹子，活泼伶俐好孩子。

面前落下汗珠子，背后飘起小辫子。

冬爷爷

冬爷爷，最最富。银粉地上铺，

冰糖挂满树。小朋友过河不方便，

他来造条水晶路。

不得了

树林砍光了，绿色不见了，

空气越来越坏了，不得了！

小鸟飞走了，

歌声没有了，笑容越来越少了，

不得了！

春雨

风婆婆，雨舅舅，挎篮篮，撒豆豆。

撒在小草上，小草点点头；

撒在大树上，大树招招手；

撒在庄稼上，庄稼绿油油。

爷爷笑着说：“好雨好年头！”

红气球

小海豚，池中游，昂头摆尾乐悠悠。

太阳映在池水里，它说是只红气球。

游到跟前用头顶，顶来顶去顶不走。

小小的船

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

我家阳台

迎春花，金灿灿，杜鹃花，红艳艳，

大盆小盆盆连盆。一年四季花不断。

我家阳台真好看，就像一个小花园。

葡萄藤，往上爬，结出葡萄一串串。

石榴花开结石榴，小小石榴打秋千。

我家阳台真好看，就像一个小果园。

大西瓜

大西瓜，圆又圆，切开就变两大碗。

你吃一大碗，我吃一大碗，

留下空碗当小船。

堆雪人

北风吹，飘雪花，我和弟弟雪里耍，

堆个雪人胖又大。太阳不出它笑啦，

太阳一出它哭啦。

什么花春天最早开?

什么花春天最早开？

什么鸟春天最早飞到我家来？

迎春花春天最早开；

小燕子春天飞到我家来。

什么鸟夏天水中往？

什么花夏天开满树？

水翠鸟夏天水中往；

石榴花夏天开满树。

什么花秋天第一香？

什么鸟秋天排成一字长？

桂花秋天第一香；

鸿雁鸟秋天排成一字长。

什么花冬天满树黄？

什么鸟屋檐底下藏？

腊梅花冬天满树黄；

麻雀鸟冬天屋檐底下藏。

问答歌

谁在水里穿裙子？谁在天上推剪子？

谁在草丛扯锯子？谁在屋角织网子？

金鱼在水里穿裙子。小燕在天上推剪子。

螳螂在草丛扯锯子。蜘蛛在屋角织网子。

什么多

天上什么多？星星多。

海上什么多？渔灯多。

星星不如渔灯多，蓝蓝海上一片火。

海上什么多？渔灯多。

船上什么多？鱼虾多。

渔灯不如鱼虾多，条条船上闪银波。

水

不洗还干净，洗了不干净，

不洗有人吃，洗了没有用。

影子

太阳笑，白云飘，小猴子，去摘桃，

有只猴儿紧跟着。它迈步，它抬脚，

它弓身，它弯腰。它走慢，它慢走，

它跑步，它也跑。落不下，丢不掉，

小猴气得把腮挠。突然小猴钻洞中，

那只猴儿不见了。小猴子，捂嘴笑，

这回它再找不到。

月亮婆婆

月亮婆婆，要吃红桃。红桃烂去，

要吃爪子。瓜子剥壳，要吃香蕉。

香蕉两头尖，月亮行在天。

小苗圃

青山下，小苗圃，苗圃住着小果树。

小果树，真不少，棵棵长得一般高。

一般高，好朋友，亲亲热热手拉手。

手拉手，肩并肩，比赛看谁长得欢。

长得欢，长得壮，春天种到山坡上。

山坡上，风光好，荒山秃岭空绿袄。

嘟的一下看不见

做只纸蝴蝶，飞呀飞呀飞。

蝴蝶飞得轻，做只竹蜻蜓；

蜻蜓打转转，做只小飞机；

飞机飞得低，做只小飞船；

飞船一溜烟，做只小火箭；

小小火箭冲上天，嘟的一下看不见。

希罕歌

希罕真希罕，火车飞上天。

飞机水里转，火箭地下钻。

卫星街上跑，轮船上高山。

春天到

春天到，小鸟叫, 桃花开了杏花笑

老师号召去植树, 我和小朋友们去报到

栽上一棵小白杨, 向征着祖国繁荣昌盛和富强