知识改变命运,但一考不定终身(知识改变命运是谁说的话)

□特约评论员 宋守山

高考是一场重要的考试。对而言,是一场对人才的选拔;对社会而言,这是一场公平的“比赛”;对个人而言,是成长中一次难忘的记忆。也因此,每年高考都备受瞩目,不仅高考作文题会成为6月7日这天的热点话题,这也包括一些考生的故事,比如那些参加过多次甚至十几次高考的考生们。然而,无论是何种“执着”,应该知道的是,虽然高考对个体成长具有重要意义,但这种意义不是绝对值。

当然,在一个现代社会中,个体有选择自身生活方式和人生的自由。这种自由只要是合法的,就理应得到允许甚至是尊重。既然现行法律法规允许一个人去多次参加高考,那么从理论上来说,考或者不考,参加多少次考试,考了去不去读,那都是他们的自由,别人无可指摘。但是,如果因此把高考作为人生之中唯一的选择,就错误理解了高考的意义。

高考无论是分高分低,无论是考取了哪一所学校,都只是人生中的一场考试,虽然这场考试的确很“重要”。但相对于一个人漫长的人生来说,又显得不那么“重要”。毕竟,在此后漫长的人生之中,这样的考试还有很多。

对高考的重视,是因为“知识改变命运”。但这种对命运的改变,是知识可以让一个人更为理性,具有更好的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力,特别是具有持续学习的能力。这种改变不是一场考试所决定的,而是读了一所好大学,意味着你接触优质教育资源的机会比别人更多一些,获得更好知识、技能的能力更为方便。这也绝不意味着,你的一生都会被这场考试所绝对改变。高考中获得的“好成绩”,也绝不意味着以后就一定会有一个好工作在等着你,更不意味着此后的人生就多么“辉煌”“圆满”。而没有考上一所好大学,更不是一种“失败”。

与一个现代社会尊重每一个人的选择一样,一个现代社会更会给每一个个体不断成长的机会。这种机会意味着,只要去努力、去不断学习,就能不断成长,获得更好的发展,才能对、对社会以及对家庭做出更大的贡献。而那些认为一场考试就可以决定自己一生命运的想法,又与“躺平”的论调何异呢?

(作者为青岛科技大学传媒学院副教授、媒介与社会发展研究中心负责人)

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