网上有关“植物生长过程观察记录”话题很是火热，小编也是针对植物生长过程观察记录寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1、7月7日
下了一天的雨，整天呆在家里，感觉闷闷的，心情一点儿也不好。不过，令人兴奋的事还是有的——我昨天才泡在水里的大蒜，今天，头上竟然就冒出了小嫩芽。白色里透着一丁点儿浅浅的褐色，大概有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，像是迫切地想得到阳光、雨露的滋润。如针尖大小的白色的根也一簇簇地迫不及待地从蒜头底部跑了出来，都有两厘米长了，真是疯长啊!
我可爱的小蒜，快快长大吧!
2、7月8日
今天，雨还是不停地下着，但好像大蒜的生长并不受天气的影响，仍然那样不可思议地疯长着。从昨天的观察一直到今天，还不到24小时，但大蒜却变化明显。我欣喜地发现：嫩芽的长度已经达到了一厘米左右，宽度也长到了两毫米。在嫩芽的中间还出现了一条不太明显的白色裂口。很想知道里面包着什么?会不会是嫩绿色的蒜苗呢?但我不能“拔苗助长”根也长到了一厘米左右，数不清的根簇生在蒜头底部，白白的、嫩嫩的，像无数根吸管一样，在尽情地吸取水分。
小蒜，快快地长吧!水我管你够喝，相信你会用绿色报答我!
3、7月9日
今天，天终于放晴了，大蒜好像在用它的长势来庆贺这久违的好天气。我发现大蒜的小芽最长的大概已经有两厘米了，它的宽度也飞长到了五毫米。原来，从裂缝里钻出来的不是我所想象的蒜苗，而是一根宽约三毫米的葱绿色小芽芯。其实，嫩芽昨天就开始泛绿了，只是不怎么明显。而今天大部分都变绿了，上面还布满了清晰的浅褐色竖条纹。那白白嫩嫩的根也差不多长到了两厘米左右。
真是惊人的生长速度!
4、7月10日
今天，天气晴朗，我的小蒜依然生机盎然地疯长着。最长的小嫩芽已经长到了六厘米左右，嫩绿的小芽芯已经悄然地半绽开了。如果横着看的话，小芽芯绽开的形状就像一弯小小的月牙。最让我高兴的是，就连最“坚贞不屈”的那一个蒜头也吐出了新芽。它小小的，但居然是嫩绿色的。所有蒜头的根又长长了一截，估计最长的都快接近三厘米了。这些白白嫩嫩、细细长长的根直伸杯底，我感觉很像一根根动物的触须。
呵呵，我的“白胡子”小蒜，你明天会给我带来怎样的惊喜呢?我很期待!
5、7月11日
今天阳光灿烂，大街上，鲜红的五星红旗迎风招展，人们脸上依然洋溢着过节的喜悦，我的小蒜好像也在跟着人们一起欢乐——以它那出人意料的速度飞长着。长得最好的那一个蒜头的长度已经长到了大概十一厘米，形状好像一把出鞘的宝剑。这根小芽芯比昨天更舒展了一些，但依然没有完全绽开。在它那半绽开的空隙里，我隐隐约约地看见了另一根新生的小芽芯。最“坚贞不屈”的那一个蒜头的小芽居然一下子就长到了两厘米半。它的生长规律与前两个蒜头不一样，它是先长出小芽芯并半绽开，再长出像襁褓一样的支撑芽。它长得飞快，好像想后来居上呢!根也长到了三厘米以上，它们越来越强壮，把蒜头立得直直的，再也不东倒西歪了。
我心里的疑问越来越大，小蒜，这清水里到底有什么营养，会让你长得如此神速?
6、月12日
金秋十月，秋高气爽，没有雨的骚扰，让人心情非常舒畅。小蒜也在抓住这个好时机继续它的生长旅程。生长速度最快的小嫩芽已经长到了大约十四厘米，它的另一根小嫩芽也长到了两厘米半左右，并和长的那个小嫩芽形成了一个y字形。生长速度最慢的小嫩芽依然保持着“力争上游”的势头，长到了差不多五厘米。它的支撑芽还是生长缓慢，长度最多不过三毫米。我想，支撑芽的营养会不会都被小嫩芽抢去了呢?大部分的根都长到了大约四、五厘米，它们在杯底迅速繁衍，不停地向下盘踞，好像在寻找更多的生长空间。
我不知道小蒜能存活多久，但我一定会细心地照料它!
观察表与观察记录表三年级上册
四年级植物观察记录单，从以下几个部分写：
1、标题栏：在记录单的顶部，写上植物的名称、自己的姓名以及观察的日期。
2、植物的基本信息：包括植物的种类、生长环境（例如土壤、光照等）、生长状态等。
3、日常观察记录：在这一部分，需要详细记录每一天植物的状况。例如，可以记录植物的生长速度、叶子颜色的变化、开花的情况等。这部分需要细致入微，尽量把每一天的观察都记录下来。
4、特殊事件记录：比如连续几天的暴雨对植物的影响，或者一天特别炎热对植物的影响等。这些特殊事件需要被记录下来，以便分析气候因素对植物生长的影响。
5、我的发现和感想：这是记录单中主观的部分，可以写自己对植物生长的感悟，或者对某个特定现象的思考等。
6、总结：在观察周期结束时，对观察期间植物的状况进行总结，也可以提出一些改进植物生长的建议。
植物观察记录单的注意事项：
1、保持连续性：植物的生长是一个连续的过程，所以观察记录也需要连续进行。每天都进行观察和记录，可以更好地了解植物的生长变化。
2、注重细节：对于植物的每一个小变化，都要进行详细的记录。比如叶子的颜色、形状变化，花朵的开放程度等等。这些细节信息可能会提供关于植物生长状况的重要线索。
3、定期拍照或录像：对于一些细微的变化，拍照或录像能更好地进行记录。例如叶子的颜色变化，用照片可以更准确地捕捉到。
4、关注植物的需要：要关注植物生长的环境，比如光照、水分、温度等，这些都是影响植物生长的重要因素。观察并记录这些因素的变化，可以帮助你更好地了解植物的生长需求。
5、保持客观：在记录植物状况时，尽量保持客观。既不要夸大植物的变化，也不要忽视植物的状况。只有客观的记录，才能更好地分析植物的生长情况。
6、及时总结：在一段时间的观察后，及时对观察记录进行分析和总结。看看有哪些地方做得好，哪些地方需要改进，这对提高自己的观察能力非常有帮助。
小学观察记录表.植物篇怎么写
观察表与观察记录表内容如下：
5月1日晴天豌豆苗。4月25日生长良好，需要更多阳光和水源。5月5日多云草莓苗。4月30日生长迅速，需要定期修剪杂草。5月10日雨天青菜苗。5月8日。10月25日生长正常，需防止积水导致腐烂。
在填写观察记录表时，需要注意以下几点：选择合适的观察对象，可以是植物、动物、天气等；在表格中列出需要观察的项目，如日期、天气情况、植物名称等；根据观察结果填写表格，记录各个项目的情况；可以添加备注栏，对观察结果进行说明或记录额外信息。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
在观察植物时，注意事项
观察植物的生长情况，包括高度、叶数等；注意植物的花期，看是否按时开花；观察植物的颜色和形状，看是否有异常。
注意土壤的情况，如湿度、养分等；注意天气对植物的影响，如阳光、雨量等。以上是一个简单的三年级上册观察记录表的示例，可以根据实际情况进行调整和修改。
小学观察记录表植物篇描写内容包括：
1、植物名称：记录所观察的植物的名称。
2、观察日期：填写进行观察的日期，以便对比不同时间点下植物的状态变化。
3、概述描述：简要描述所观察到的植物外貌特征、生长环境等信息，例如高度、叶子形状和颜色等。详细记录从种子或幼苗开始到现在经历了哪些生长阶段。
4、照片或图画插图：附上相关或自己绘制简单草图来补充对于外貌特征和变化过程更直接清晰地展示给读者。
5、总结和观察心得：在记录的末尾，可以写下对这个植物观察过程中的一些感受、发现或思考。
关于“植物生长过程观察记录”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
