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开阳县发挥远程教育网络平台功能服务生态文明城市建设

开阳县在开展远程教育的过程中，紧紧围绕“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”这一宗旨，充分发挥农村党员干部现代远程教育通俗易懂、形象直观等优势，整合丰富的自然生态资源和人文优势资源，树立“绿色是根、生态是本”的理念，大力发展生态经济，全方位建设生态文明县，促进“和谐开阳”科学发展。

强化宣传学习 提高党员群众素质

为实现 “一个远程教育站点就是一个学习宣传阵地”的目标。我县通过远程教育网络积极为广大农村党员干部群众搭建了解、关心、支持生态文明建设的重要平台，及时宣传党中央、省委、市委及县委关于“生态文明建设”的重大决策、重要部署，引领生态文明建设的方向，加深农村党员干部群众对生态文明的理解和认识，为生态文明城市建设营造舒适和谐的社会环境。

在学习内容上我县以贯彻学习党的十七大、省第十次党代会、市委八届四次全会和县委十届五次全体（扩大）会议的有关精神为重点，把“生态文明建设”的有关精神列入各阶段的教学计划，刻录下发《环境保护法》、《土地管理法》、《森林法》、《水污染防治法》以及有关绿色生态种养殖技术等光碟，提高党员干部及群众对生态环境保护、生态科学等方面的认识。截止目前，全县运用远程教育平台共开展“生态文明城市建设”的学习培训1030余场次，集中讨论300余场次。

全县上下结合实际，紧紧围绕“紧扣发展、强化执行”这一主题，通过播放光盘、集中学习等形式，加大培训工作力度，实施“素质提升”工程。使广大基层党员干部深刻领会落实科学发展观、建设生态文明城市的科学内涵和本质要求。禾丰乡、南龙乡积极邀请有关专家或“双千”干部，为村党员讲解十七大精神、生态文明县建设、科学发展观等内容，切实提高了农村党员干部对党的方针、政策的认识和理解。今年以来，全县运用远程教育平台集中培训县级领导干部共310余人次，乡（镇）、科局干部1400余人次，培训村级后备干部共280余人次，培训农村党员干部15万余人次，集中培训农村入党积极分子700余人，有478人通过考察发展成为农村党员。

通过培训，提高了广大农村党员的思想政治素质，增强了党员的党性修养，广大农村党员干部综合素质在学习中得到提升，为基层党组织注入了新鲜血液，为生态文明城市建设奠定了良好的“素质”基础。

统筹城乡协作 加大社会监督

县委把农村党员干部现代远程教育工作作为建设生态文明城市的重要抓手，切实加强领导，成立了由县委书记任组长，组织部长和分管教育、农业的副县长任副组长，由县发改委、财政、教育、农业等部门负责人为成员的县农村党员干部现代远程教育工作领导小组，由县远程教育办公室牵头抓总，统筹协调，各乡镇党委具体抓落实，各有关部门分工协作，共建共享，使远程教育工作紧紧地将相关职能部门联系在一起，形成了各部门之间密切配合、上下联动、齐心协力抓好“生态文明城市”建设的工作格局。2007年初，县远教办和县科协在得知双流镇三合村牛粪即将成为污染，奶农正为此事大伤脑筋之际，多方查阅资料，引进技术，在县科技局、县环保局、县农业局等相关单位的协助下，建立了利用牛粪种植双孢蘑菇的示范基地并取得试验成功。村民班永雄在试种中，仅半年时间就获得纯收入5000余元。该项目的实施，既变废为宝，促进了农村循环经济的协调发展，又促进了生态文明建设。

为增强全县广大党员干部和企业管理人员对循环经济及生态文明建设相关知识的深入了解，促进我县循环经济及生态文明建设的发展。我县于7月21日邀请了清华大学、华西工业建筑设计院和贵州大学的3位知名教授和专家到我县开展“循环经济及生态文明建设”系列讲座，县远教办还将讲座的内容拍摄制作成教学课件，并刻录下发到各乡镇远程教育站点组织收看。同时，还将县委“关于建设生态文明县的意见（征求意见稿）”在电视、报刊、远程教育网络平台等媒体广泛征求意见，在全县引起了强烈反响，各类信件和电子邮件纷至沓来，来自方方面面的群众通过打电话、发邮件等方式踊跃参与意见，为我县建设生态文明县献计献策。家住畜牧中心宿舍的王先生说，加大基础设施建设的力度，完善城市功能，对建设生态文明县城很重要。建议加快对县城污水、垃圾集中处理的建设，让我县尽快成为国家级文明卫生城市。另外，现在县城规模扩大了，但县城到目前为止还没有公交车营运，广大市民出行很不方便，希望交通部门进一步完善县城的公交运输。市民张先生说，实施“病有所医”工程非常好，解决了群众“看病难、看病贵”的问题。建议政府尽快完善城镇职工的医疗保险，结合实际扩大参保面，解决好企业无力参保、下岗职工无处参保的问题。市民罗先生建议，不应一味扩展城区规划面积，要保住县城周围的森林和植被，把县城建设成为一个绿色家园……

强化科技创新 促进生态文明

根据远程教育自身优势，我县以加强农村党员干部及群众科技知识培训为突破口，在全县牢固树立生态文明观念和重视生态、保护环境的生态理念，使农村党员干部及群众成为生态科技创新的先锋与主力军，为建设生态文明提供全面服务。

结合农村党员干部现代远程教育直接面对基层、面大域广的优势，我县把党的建设生态文明的方针政策和健康向上的节目送到各基层站点，不断增强基层党员干部群众建设生态文明的责任感和使命感。南江乡为加快峡谷风光与特色农家乐旅游资源的综合开发，利用远程教育平台开展“农家乐”菜肴烹饪、旅游接待与餐厅服务、特色旅游产品开发等一系列与旅游相关的各类专题培训，“农家乐”业主和群众通过远程教育的形式学到了新的知识和经验，使“农家乐”的菜肴烹饪水平、服务质量和接待能力明显提高，经营理念和管理水平不断提升，形成了集“生态旅游、农业观光、体验农家生活”为一体的新兴产业链，为树立“绿色生态”旅游品牌奠定了基础，有效地促进了我县旅游业的快速发展，切实有效地增加了农民收入。

结合《贵阳市建设生态文明城市家家参与倡议书》和《中共开阳县委关于建设生态文明县的意见》，组织全县农村党员干部和农民群众进行“贵阳市为什么要建设生态文明城市？”、“开阳县生态发展现状如何？”、“怎样建设生态文明城市？”等大讨论，深刻领会上级建设生态文明城市的精神实质，进一步提高认识，理清发展思路，用“知行合一、协力争先”的精神，唤醒广大人民群众热爱家乡、建设家乡的热情，增强对开阳的归属感、认同感和自豪感。双流镇三合村支部书记兼村委会主任严文富在村远程教育播放点组织学习讨论时兴奋的说：“建设生态文明城市是实现全面建设小康社会的新要求，是建设适宜居住、适宜创业，符合人民群众根本利益的，是落实科学发展观的必然要求，是人民群众的共同愿望。我村当前的主要任务就是要在搞好生态建设的基础上，认真抓好奶牛养殖、双孢蘑菇基地建设和沼气池建设等工作，在带领群众增收致富的同时，又促进农村生态循环经济的可持续发展，为建设生态文明城市做出更大贡献。”

小学主题班会：共建生态文明，共享绿色未来教案

探寻绿色发展之路

　国家生态文明建设示范区，是目前中国生态文明建设领域的最高荣誉，不仅反映了一个地区在生态文明建设上取得的成就，也彰显着一个地区以绿色发展理念为引领、实现保护与发展共赢的努力与实践。

严格准入标准，生态保护与发展走在全国前列

　生态文明示范建设是建设美丽中国的重要载体和实践平台，也是助力深入打好污染防治攻坚战的重要举措和主要抓手。生态环境部自然生态保护司负责人告诉记者：?生态环境部先后制修订了《国家生态文明建设示范区建设指标》《国家生态文明建设示范区管理规程》《?绿水青山就是金山银山?实践创新基地建设管理规程(试行)》《国家生态文明建设示范区规划编制指南(试行)》，基本形成了规划先行、标准引领、达标创建、动态监管的建设模式。?

　截至目前，中国共有五批362个国家生态文明建设示范区和136个?绿水青山就是金山银山?实践创新基地。

　人间四月芳菲尽，山寺珙桐花盛开。湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩县境内，七姊妹山国家级自然保护区分布有近万亩的原始天然珙桐群落，还有大型猫科动物、林麝等各种珍稀野生动物活动踪迹，森林覆盖率93.8%。

　宣恩的美，不仅如此，县城内的仙山贡水旅游区依山傍水，美丽如画。来这里，既能亲近自然，又可以感受民俗。2019年，宣恩贡水河正式成为?国家湿地公园?。

　醉美伍家台，一叶动天下。伍家台村是宣恩县贡茶产业经济带的核心区，当地按照?茶旅融合、全域旅游?的发展理念，围绕?四季宣恩?，以茶为根，以茶为魂，叫响以伍家台为核心的?春之茶?旅游品牌，已成为恩施土家族苗族自治州一二三产业农旅融合、茶旅融合、文旅融合的典范。

　近年来，宣恩坚持?生态立县?，按照?景城一体，主客共享?的发展思路，加强生态环境保护，发展生态经济，?仙山贡水，浪漫宣恩?成为宣恩的形象名片。2021年，宣恩县被命名为国家生态文明建设示范区。

　生态文明建设示范区创建需要符合多项严格的标准，?生态环境部在《管理规程》中设置了一系列准入条件，如未发生重特大突发环境事件或生态破坏事件、未出现未及时办结群众信访举报的生态环境案等，在《建设指标》中按照生态制度、生态安全、生态空间、生态经济、生态生活和生态文化6大领域设置指标，基本涵盖了生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面、全过程，考核目标高于全国平均值，并要求创建地区在落实生态文明建设重大决策部署等工作方面走在全国前列。?生态环境部自然生态保护司负责人表示。

服务国家重大战略，有力支撑美丽中国建设

　近年来，生态环境部通过组织开展国家生态文明建设示范区和?绿水青山就是金山银山?实践创新基地遴选工作，培育了一批示范样本，形成了典型引领、示范带动、整体提升的良好局面，为美丽中国建设提供了有力支撑。

　生态文明建设示范区空气、水环境质量均处于所在省份前列，生态环境状况指数达到优良以上，圆满完成水、气、土等污染防治攻坚战目标任务。长三角、珠三角地区分别有约15%和22%的县(市、区)创建成功，有效带动了长三角、珠三角等重点区域生态环境质量明显改善。长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展、粤港澳大湾区和青藏高原生态文明高地建设等国家重大战略得到有力支撑。

　不仅如此，生态文明建设示范区创建，更是促进了各地绿色高质量发展。通过示范区建设，一批过去?一油独大?一煤独大?一矿独大?的地区逐步摆脱资源消耗型发展模式，一批工业发达但污染严重地区实现绿色转型，一批生态优良、发展较为落后地区初步培育形成绿色增长点。

　江苏省徐州市贾汪区，一座典型因煤而兴的资源型城市，长达130年的煤炭开采，生态环境破坏严重，留下来了13.23万亩的采煤塌陷地、283座裸露荒山。

　痛定思痛，贾汪区转变发展理念，以?生态优先、绿色发展?指引转型发展，实施采煤塌陷地治理、水系治理，开展荒山绿化，建成?十纵五横一环?生态水网，变?地球伤疤?为?宜游花园?，变?裸岩秃山?为?森林氧吧?，变?黑臭水体?为?水韵泉城?，实现了从?一城煤灰半城土?到?一城青山半城湖?的华丽转身。2019年，贾汪区被命名为?绿水青山就是金山银山?实践创新基地。

　通过生态修复再造，贾汪区建成了潘安湖、大洞山、督公湖、凤鸣海4个4A级景区，探索出了资源枯竭城市生态发展的特色之路，走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明建设成功之路。贾汪区的努力与尝试给许多资源型城市的转型发展提供了有益借鉴。

　生态文明示范区创建，还显著提升了全社会生态文明意识和参与水平。据统计，示范区政府绿色采购比例超80%，绿色执政意识与水平明显提升；示范区群众生态文明建设的参与度和满意度均超过80%，节水型器具全面普及，新建绿色建筑、公共交通出行等均超过50%，全社会绿色消费理念不断增强。

探索出宝贵经验和模式，发挥示范带动作用

　经过多年实践，生态文明示范建设探索出一批?绿水青山就是金山银山?转化的经验和模式。

　生态环境部自然生态保护司负责人告诉记者，各地依托?绿水青山就是金山银山?实践创新基地建设，在夯实绿水青山本底、壮大绿色发展动能、探索?绿水青山就是金山银山?转化路径、培育生态文化和推动生态惠民等方面取得积极进展，探索形成了?守绿换金、添绿增金、点绿成金、绿色资本?4种转化路径、?生态修复、生态农业、生态旅游、生态工业、?生态+?复合产业、生态市场、生态金融、生态补偿?等8种实践模式，为全国?绿水青山就是金山银山?实践提供了经验借鉴和参考样本。?

　在2021年生态文明贵阳国际论坛上，生态环境部发布了第一批《?绿水青山就是金山银山?实践模式与典型案例》，引起社会各界广泛关注和热议，起到了良好的示范效应。

　山东省威海华夏城所在的龙山于20世纪50年代开始，先后建起了养蚕场、石材集中开采区，生态环境遭到了严重的破坏。华夏文旅集团从2003年伊始，历经10余年?愚公移山?凤凰涅槃?式的艰苦卓绝努力，修复龙山44处矿坑，以旅游搭台、用文化唱戏，建成了以展示中国传统文化为主的大型生态文化旅游景区。

　华夏文旅集团树立和践行?绿水青山就是金山银山?理念，探索矿坑生态修复和旅游景区建设，生态修复、产业发展与生态产品价值实现?一体规划、一体实施、一体见效?的长效机制，先后投资51.6亿元，使矿坑废墟转变为生态良好、风光旖旎的5A级景区，带动了周边村庄和社区的转型发展，实现了生态效益、经济效益和社会效益共赢。

　2020年，威海华夏城被命名为?绿水青山就是金山银山?实践创新基地。威海华夏城的发展历程对于运用市场化机制、走开发式治理之路，加快解决中国大量历史遗留矿山生态环境问题，具有很好的借鉴意义，为推进绿色发展，建设美丽中国，发挥了积极的示范带动作用。

　生态文明示范建设通过试点示范，树立先进典型，以先进带动后进，以点带面，通过积小胜为大胜，聚沙成塔，一个个的试点示范将为全面建成美丽中国筑牢根基。?下一步，生态环境部将结合已经开展的系列生态文明示范建设经验，深入开展美丽中国地方实践，以筑牢美丽中国细胞基础为目标，构建涵盖省市县、兼顾乡村与城市、覆盖三次产业的生态文明示范建设体系，向世界讲好美丽中国故事，提供生态文明建设的中国方案、中国智慧。?生态环境部自然生态保护司负责人说。

　刘发为

　作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的小学主题班会：共建生态文明，共享绿色未来教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇1

　活动目标：

　1、知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

　2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排，为环境保护贡献自己应有的力量。

　活动过程：

　1、谈话导入：

　同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中，还是愿意生活在到处都光秃秃的、非常脏乱的环境中呢?(学生回答自己喜欢的地方)。

　2、全球的环境：

　主持人：同学们，大家都喜欢在美丽的地方生活，可是你知道吗?我们的地球正在遭受着苦难，她正在变穷、变脏，我们要怎样才能挽救我们的地球呢?今年的六月五日“世界环境日”，我国把主题定为“共建生态文明，共享绿色未来”，这又是为什么呢?同学们谈有关人类破坏环境的事例，如：滥砍滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、汽车尾气排放等。

　3、身边的环境：

　主持人：地球已经危在旦夕，可人们仍在摧残着她的身体，而且就在我们的身边。在我们身边那些破坏环境的行为随处可见。大家都知道我们的校园近两年发生了翻天覆地的变化，走进校园，让人耳目一新，有一种美的享受，但校园内却出现了与环保不和谐的现象，破坏了我们的校园。

　同学们列举我们校园中出现的种种不文明的现象：如在教室内，有些同学常把纸片扔在地上;在操场上，有些同学把吃完零食的包装袋随意乱扔等等。

　最后大家表示：从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，尽量不使用一次性筷子和塑料袋，注意节能减排，种树植绿护绿。

　4、主持人：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!为了使我们的家园更美，我们一起来制定“绿色决心书”，全体师生共同制订倡议书，并在倡议书上郑重地写上自己的名字，决心互相监督，共同保护好我们的校园。

　5、教师总结：同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。

　6、主持人宣布班会结束。

　小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇2

　一、活动目的：

　1、配合学校生态文明教育活动，针对本班学生的实际情况，以故事、视频、课件讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明行为习惯的教育。

　2、让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚，达到自我教育、自我提高的目的。

　3、懂得环保的意义，能从自身做起，践行绿色生活节能减排，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　二、活动准备：

　ppt课件、声音、视频材料

　三、活动过程

　（一）活动基本情况

　1、时间：9月16日下午第一节课

　2、地点：教室

　3、主持人：班主任

　4、参与者：全班同学

　（二）活动程序

　1、地球在哭泣。

　2、活动思考。

　3、低碳环保倡议。

　（三）活动纪实

　1、导入：同学们，我们生活在地球上，你是希望生活在花草艳丽，绿树成荫，到处都是鸟语花香的环境中；还是生活在到处都光秃秃的，非常脏的环境中呢？

　这样，请同学们看两个视频，然后再回答。

　视频一

　视频二

　2、地球在哭泣。

　师述：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新。我们的地球正在遭受着苦难。

　幻灯显示“全球十大问题内容”。

　身边的环境

　师述：在我们身边，有没有类似的、污染环境的情况呢？

　学生讨论列举。

　视频三：身边不文明行为

　学生讨论说说自己的体会在、感受。

　3、思考：我们应该怎么做？

　视频联播：生态文明我们在行动

　4、倡议

　《人类，你走向何方》幻灯显示。师生齐读

　（音乐播起《我们从小讲礼貌》）

　结束语：地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。

　节能环保，生态文明，从我做起！

　附：倡议书《人类，你走向何方》

　小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇3

　主题名称：倡导生态文明，建设绿色家园

　活动目的：爱护环境，从自身做起。让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。”

　活动重点：

　通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。

　活动过程：

　一、（起乐——《春天在哪里》）

　亲爱的同学们：122活力中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！

　二、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

　三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。

　四、你们了解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。

　（1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招 …… 2、请看这是什么标志？ 3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节是几月几日？4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是？第十条是？ 5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。

　五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏——《赛马》。

　六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）

　同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护，让我们从身边的.小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。

　绿色环保倡议书

　亲爱的同学们：

　绿色地球是人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。今天的地球已是千疮百孔，伤痕累累。共建绿色家园，让绿色回归自然，需要我们共同努力，也是每一个公民义不容辞的责任。我们提出倡议：

　节水为荣 节约粮食 节用电器

　珍惜纸张 保护动物 回收资源

　植树造林 少吃口香糖 不盲目攀比

　不乱扔废弃物 选购绿色食品

　不购买过分包装物品 不使用一次性物品

　做环保宣传者 做环保自愿者

　（跟读，齐读，结束本次主题班会）

　小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇4

　主题名称： 倡导生态文明，建设绿色家园

　活动背景： 重建绿色家园

　活动目的： 爱护环境，从自身做起

　活动形式： 演讲、知识问答，小节目等

　活动地点： 三二班教室

　活动过程：

　一、（起乐《春天在哪里》）

　尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！八一街小学三一中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！

　二、第一项：出旗！

　三、第二项：唱队歌。

　四、生态要文明，环保须先行。请欣赏《环保拍手歌》。

　五、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。表演者：崔硕等。

　六、你们了解环保吗？你想知道有关环保的知识吗？请你积极参加环保知识问答。

　1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招：……

　2、请看这是什么标志？大家一起说。不错！请看这又是什么标志？大家一起说。很好！

　3、请问地球日是几月几日？佐百灵〈你真棒！〉；请问环境日是几月几日？麻阳德隆〈你真行！〉；请问植树节是几月几日？崔硕〈真聪明！〉；

　4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是――李宁思盈〈恭喜你，答对了！〉、第十条是――赵家珍〈很好！〉

　5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。

　七、同学们了解了环保知识，在生活中你做到了吗？下面来一个小小的测试。请欣赏课本剧――《特殊的考试》。表演者：高瑞希等。

　八、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园里赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独奏――《赛马》。演奏者：xxx。

　九、保护环境人人有责，要从我做起，从现在做起。请欣赏小品：《我是环保小卫士》表演者：XXX等。

　十、生态关系你、我、他，环境保护靠大家。请欣赏电子琴独奏：《众手浇开幸福花》。演奏者：XXX

　十一、地球母亲是我们赖以生存的家园，为了保护好我们的家园，20xx年国庆节，温爷爷亲临我们的家乡――民勤，视察生态，要求我们发扬胡杨精神，打好三套组合拳，让我们惜水、爱水、节水，让我们植树防沙、绿化家园，使我们的家乡变得更加美丽！请欣赏诗歌朗诵：《地球母亲，红领巾为您植树》――献给地球母亲的歌。朗诵者：XXX等。

　十二、少年是祖国的花朵，少年是祖国的希望。用我们的双手弹奏最美的乐章。请欣赏手风琴独奏：《花儿与少年》。演奏者：XXX

　十三、春花烂漫，春光无限，春天永驻人间。看，蝶儿飞；听，鸟儿叫，舞姿翩翩乐逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。请欣赏舞蹈：《花喜鹊》。表演者：XXX等。

　十四、班主任老师讲话。（谢谢老师！）

　十五、请学校领导讲话。（谢谢领导！）

　[学生上台]

　十六、呼号、退旗。

　十七、“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会到此结束。（起乐：《希望的田野》，学生做律动）

　小学主题班会教案：共建生态文明，共享绿色未来 篇5

　活动目的：

　1、促进大学生参与生态文明建设，提高同学们生态文明意识，树立生态文明观念，培养大学生热爱自然、保护自然的情趣和改善环境的责任意识、破坏环境的忧患意识，树立生态文明观念，加强校园绿化建设、营造良好的教书育人环境，打造与自然和谐发展的绿色校园。

　2、能从自身做起，践行绿色生活，构建环保和谐校园，共享绿色美好校园。

　3、宣传环保，倡导绿色生活和节能减排， 知道治理环境的紧迫性，懂得环保的意义。

　班会过程：

　1、导入：同学们，随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。我们的蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新。（幻灯显示美丽景色的和脏乱地方的）

　2、生态要文明，环保须先行，环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。现在，人们已经重视环境保护了，我们生活的环境有了很大的变化，

　学生说说自己看到的环境变化。

　3、学生说说自己平时是怎么做的，可以说做的好的，也可以说做得不好的地方。（学校里、社区里你乱丢垃圾了吗，你采摘花草了吗）

　4、师生共同制定班级生态文明公约

　（节水为荣 节约粮食 节用电器 珍惜纸张 保护动物 回收资源 植树造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不乱扔废弃物 选购绿色食品 不购买过分包装物品 不使用一次性物品 做环保宣传者 做环保自愿者）

　5、结束语：

　地球是个充满生命的地方，是个绿草盈盈的水球，是我们赖以生存的家园。亲爱的同学们，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，用我们的双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

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