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小学四年级口算小数加减乘除法题目100题并附带答案如下:

一、5.6÷7= 0.8

二、27÷0.01= 2700?

三、1.25×4=5

四、0.54÷0.09=6

五、5.2×0= 0

六、1.12×100=112

七、8.7÷0.29= 30

八、0.04×25= 1?

九、1.25×0.8= 2

十、8.5÷5=1.7

十一、7÷0.5=14

十二、1÷4=0.25

十三、6.3×101= 636.3

十四、1.8÷0.9=2

十五、0.9×6= 5.4

十六、0.1×0.01= 0.001

十七、28.6÷1000=0.0286

十八、1.4×0.2= 0.28

十九、5÷2.5= 2

二十、4.2÷0.3=14

二十一、2.4÷0.6= 4

二十二、0.36÷3= 0.12

二十三、60×0.05= 3

二十四、1.7×3=5.1

二十五、4.5×0.2=0.9

二十六、7×0.08= 0.56

二十七、2.8÷0.04= 70

二十八、1.6×5= 8

二十九、0.37×20= 7.4

三十、2.3×0.6=1.38

三十一、0.81÷0.9= 0.9

三十二、0.25×28=7

三十三、0.72÷0.12= 6

三十四、96÷2.4 =40?

三十五、1.44÷12=0.12

三十六、0×3.56= 0

三十七、0.36×2=0.72

三十八、0.51÷17= 0.03

三十九、10÷0.4=25?

四十、0.25×8=2

-38)+52+118+(-62)=

(-32)+68+(-29)+(-68)=

(-21)+251+21+(-151)=

12+35+(-23)+0=

(-6)+8+(-4)+12 =

27+(-26)+33+(-27)

12+35+(-23)+0=

39+[-23]+0+[-16]=

[-18]+29+[-52]+60=

[-3]+[-2]+[-1]+0+1+2=

[-301]+125+301+[-75]=

[-1]+[-1/2]+[+3/4]+[-1/4]=

[-7/2]+[+5/6]+[-0.5]+4/5+19/6=

[-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14=

1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]=

有理数练习

练习一(B级)

(一)计算题:

(1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-2.04) (4)4.23+(-7.57) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(+5/4)+(-1.5)

(二)用简便方法计算:

(1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)

(三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-2.25,

求:(-X)+(-Y)+Z的值

(四)用">","0,则a-ba (C)若ba (D)若a<0,ba

(二)填空题:

(1)零减去a的相反数,其结果是_____________; (2)若a-b>a,则b是_____________数; (3)从-3.14中减去-π,其差应为____________; (4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________; (5)若b-a<-,则a,b的关系是___________,若a-b<0,则a,b的关系是______________; (6)(+22/3)-( )=-7

(三)判断题:

(1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)一个数减去一个正数,差比被减数小. (3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数. (4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z (5)若a<0,b|b|,则a-b>0

练习二(B级)

(一)计算: (1)(+1.3)-(+17/7) (2)(-2)-(+2/3) (3)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| (4)|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|)

(二)如果|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b,求a-b的值.

(三)若a,b为有理数,且|a|<|b|试比较|a-b|和|a|-|b|的大小

(四)如果|X-1|=4,求X,并在数轴上观察表示数X的点与表示1的点的距离.

练习三(A级)

(一)选择题:

(1)式子-40-28+19-24+32的正确读法是( ) (A)负40,负28,加19,减24与32的和 (B)负40减负28加19减负24加32 (C)负40减28加19减24加32 (D)负40负28加19减24减负32 (2)若有理数a+b+C<0,则( ) (A)三个数中最少有两个是负数 (B)三个数中有且只有一个负数 (C)三个数中最少有一个是负数 (D)三个数中有两个是正数或者有两个是负数 (3)若m<0,则m和它的相反数的差的绝对值是( ) (A)0 (B)m (C)2m (D)-2m (4)下列各式中与X-y-Z诉值不相等的是( ) (A)X-(Y-Z) (B)X-(Y+Z) (C)(X-y)+(-z) (D)(-y)+(X-Z)

(二)填空题:

(1)有理数的加减混合运算的一般步骤是:(1)________;(2)_________;(3)________ _______;(4)__________________. (2)当b0,(a+b)(a-1)>0,则必有( ) (A)b与a同号 (B)a+b与a-1同号 (C)a>1 (D)b1 (6)一个有理数和它的相反数的积( ) (A)符号必为正 (B)符号必为负 (C)一不小于零 (D)一定不大于零 (7)若|a-1|*|b+1|=0,则a,b的值( ) (A)a=1,b不可能为-1 (B)b=-1,a不可能为1 (C)a=1或b=1 (D)a与b的值相等 (8)若a*B*C=0,则这三个有理数中( ) (A)至少有一个为零 (B)三个都是零 (C)只有一个为零 (D)不可能有两个以上为零

(二)填空题:

(1)有理数乘法法则是:两数相乘,同号__________,异号_______________,并把绝对值_____, 任何数同零相乘都得__________________. (2)若四个有理数a,b,c,d之积是正数,则a,b,c,d中负数的个数可能是______________; (3)计算(-2/199)*(-7/6-3/2+8/3)=________________; (4)计算:(4a)*(-3b)*(5c)*1/6=__________________; (5)计算:(-8)*(1/2-1/4+2)=-4-2+16=10的错误是___________________; (6)计算:(-1/6)*(-6)*(10/7)*(-7/10)=[(-1/6)*(-6)][(+10/7)*(-7/10)]=-1的根据是_______

(三)判断题:

(1)两数之积为正,那么这两数一定都是正数; (2)两数之积为负,那么这两个数异号; (3)几个有理数相乘,当因数有偶数个时,积为正; (4)几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个; (5)积比每个因数都大.

练习(四)(B级)

(一)计算题:

(1)(-4)(+6)(-7) (2)(-27)(-25)(-3)(-4) (3)0.001*(-0.1)*(1.1) (4)24*(-5/4)*(-12/15)*(-0.12) (5)(-3/2)(-4/3)(-5/4)(-6/5)(-7/6)(-8/7) (6)(-24/7)(11/8+7/3-3.75)*24

(二)用简便方法计算:

(1)(-71/8)*(-23)-23*(-73/8) (2)(-7/15)*(-18)*(-45/14) (3)(-2.2)*(+1.5)*(-7/11)*(-2/7) (三)当a=-4,b=-3,c=-2,d=-1时,求代数式(ab+cd)(ab-cd)的值.

(四)已知1+2+3+......+31+32+33=17*33,计算下式

1-3+2-6+3-9-12+...+31-93+32-96+33-99的值

练习五(A级)

(一)选择题:

(1)已知a,b是两个有理数,如果它们的商a/b=0,那么( ) (A)a=0且b≠0 (B)a=0 (C)a=0或b=0 (D)a=0或b≠0 (2)下列给定四组数1和1;-1和-1;0和0;-2/3和-3/2,其中互为倒数的是( ) (A)只有 (B)只有 (C)只有 (D)都是 (3)如果a/|b|(b≠0)是正整数,则( ) (A)|b|是a的约数 (B)|b|是a的倍数 (C)a与b同号 (D)a与b异号 (4)如果a>b,那么一定有( ) (A)a+b>a (B)a-b>a (C)2a>ab (D)a/b>1

(二)填空题:

(1)当|a|/a=1时,a______________0;当|a|/a=-1时,a______________0;(填>,0,则a___________0; (11)若ab/c0,则b___________0; (12)若a/b>0,b/c(-0.3)4>-106 (B)(-0.3)4>-106>(-0.2)3 (C)-106>(-0.2)3>(-0.3)4 (D)(-0.3)4>(-0.2)3>-106 (4)若a为有理数,且a2>a,则a的取值范围是( ) (A)a<0 (B)0<1 (C)a1 (D)a>1或a<0 (5)下面用科学记数法表示106000,其中正确的是( ) (A)1.06*105 (B)10.6*105 (C)1.06*106 (D)0.106*107 (6)已知1.2363=1.888,则123.63等于( ) (A)1888 (B)18880 (C)188800 (D)1888000 (7)若a是有理数,下列各式总能成立的是( ) (A)(-a)4=a4 (B)(-a)3=A4 (C)-a4=(-a)4 (D)-a3=a3 (8)计算:(-1)1-(-2)2-(-3)3-(-4)4所得结果是( ) (A)288 (B)-288 (C)-234 (D)280

(二)填空题:

(1)在23中,3是________,2是_______,幂是________;若把3看作幂,则它的底数是________,

指数是________; (2)根据幂的意义:(-2)3表示________相乘; (-3)2v表示________相乘;-23表示________. (3)平方等于36/49的有理数是________;立方等于-27/64的数是________ (4)把一个大于10的正数记成a*10n(n为正整数)的形成,a的范围是________,这里n比原来的整

数位数少_________,这种记数法称为科学记数法; (5)用科学记数法记出下面各数:4000=___________;950000=________________;地球

的质量约为49800...0克(28位),可记为________; (6)下面用科学记数法记出的数,原来各为多少 105=_____________;2*105=______________; 9.7*107=______________9.756*103=_____________ (7)下列各数分别是几位自然数 7*106是______位数 1.1*109是________位数; 3.78*107是______位数 1010是________位数; (8)若有理数m 0,b0 (B)a-|b|>0 (C)a2+b3>0 (D)a<0 (6)代数式(a+2)2+5取得最小值时的a值为( ) (A)a=0 (B)a=2 (C)a=-2 (D)a0 (B)b-a>0 (C)a,b互为相反数; (D)-ab (C)a

(5)用四舍五入法得到的近似数1.20所表示的准确数a的范围是( )

(A)1.195≤a<1.205 (B)1.15≤a<1.18 (C)1.10≤a<1.30 (D)1.200≤a<1.205 (6)下列说法正确的是( ) (A)近似数3.80的精确度与近似数38的精确度相同; (B)近似数38.0与近似数38的有效数字个数一样 (C)3.1416精确到百分位后,有三个有效数字3,1,4; (D)把123*102记成1.23*104,其有效数字有四个.

(二)填空题:

(1)写出下列由四舍五入得到的近似值数的精确度与有效数字: (1)近似数85精确到________位,有效数字是________; (2)近似数3万精确到______位,有效数字是________; (3)近似数5200千精确到________,有效数字是_________; (4)近似数0.20精确到_________位,有效数字是_____________. (2)设e=2.71828......,取近似数2.7是精确到__________位,有_______个有效数字;

取近似数2.7183是精确到_________位,有_______个有效数字. (3)由四舍五入得到π=3.1416,精确到0.001的近似值是π=__________; (4)3.1416保留三个有效数字的近似值是_____________;

(三)判断题:

(1)近似数25.0精确以个痊,有效数字是2,5; (2)近似数4千和近似数4000的精确程度一样; (3)近似数4千和近似数4*10^3的精确程度一样; (4)9.949精确到0.01的近似数是9.95.

练习八(B级)

(一)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求保留三个有效数字): (1)37.27 (2)810.9 (3)0.0045078 (4)3.079

(二)用四舍五入法对下列各数取近似值(要求精确到千位): (1)37890.6 (2)213612.4 (3)1906.57

(三)计算(结果保留两个有效数字): (1)3.14*3.42 (2)972*3.14*1/4

练习九

(一)查表求值:

(1)7.042 (2)2.482 (3)9.52 (4)2.0012 (5)123.42 (6)0.12342 (7)1.283 (8)3.4683 (9)(-0.5398)3 (10)53.733

(二)已知2.4682=6.901,不查表求24.682与0.024682的值

(三)已知5.2633=145.7,不查表求

(1)0.52633 (2)0.05263 (3)52.632 (4)52633

(四)已知21.762^2=473.5,那么0.0021762是多少 保留三个有效数字的近似值是多少

(五)查表计算:半径为77cm的球的表面积.(球的面积=4π*r2)

有理数练习题

鉴于部分学校可能会举行入学实验班的选拔考试,可能会涉及到初一的部分内容。我们特地选编了这份由理数练习题,供同学们练习,难度可能高于一些选拔考试的题目(有理数部分)。这份练习题也可以作为初一学习后有理数后使用。

一 填空题

1.-(- )的倒数是_________,相反数是__________,绝对值是__________。

2.若|x|+|y|=0,则x=__________,y=__________。

3.若|a|=|b|,则a与b__________。

4.因为到点2和点6距离相等的点表示的数是4,有这样的关系 ,那么到点100和到点999距离相等的数是_____________;到点 距离相等的点表示的数是____________;到点m和点–n距离相等的点表示的数是________。

5.计算: =_________。

6.已知 ,则 =_________。

7.如果 =2,那么x= .

8.到点3距离4个单位的点表示的有理数是_____________。

9.________________________范围内的有理数经过四舍五入得到的近似数3.142。

10.小于3的正整数有_____.

11. 如果m<0,n>0,|m|>|n|,那么m+n__________0。

12.你能很快算出 吗?

为了解决这个问题,我们考察个位上的数为5的正整数的平方,任意一个个位数为5的正整数可写成10n+5(n为正整数),即求 的值,试分析 ,2,3……这些简单情形,从中探索其规律。

⑴通过计算,探索规律:

可写成 ;

可写成 ;

可写成 ;

可写成 ;

………………

可写成________________________________

可写成________________________________

⑵根据以上规律,试计算 =

13.观察下面一列数,根据规律写出横线上的数,

- ; ;- ; ; ; ;……;第2003个数是 。

14. 把下列各数填在相应的集合内。

整数集合:{ ……}

负数集合:{ ……}

分数集合:{ ……}

非负数集合:{ ……}

正有理数集合:{ ……}

负分数集合:{ ……}

二 选择题

15.(1)下列说法正确的是( )

(A)绝对值较大的数较大;

(B)绝对值较大的数较小;

(C)绝对值相等的两数相等;

(D)相等两数的绝对值相等。

16. 已知a<c<0,b>0,且|a|>|b|>|c|,则|a|+|b|-|c|+|a+b|+|b+c|+|a+c|等于( )

A.-3a+b+c B.3a+3b+c C.a-b+2c D.-a+3b-3c

17.下列结论正确的是( )

A. 近似数1.230和1.23的有效数字一样

B. 近似数79.0是精确到个位的数,它的有效数字是7、9

C. 近似数3.0324有5个有效数字

D. 近似数5千与近似数5000的精确度相同

18.两个有理数相加,如果和比其中任何加数都小,那么这两个加数( )

(A)都是正数 (B)都是负数 (C)互为相反数 (D)异号

19. 如果有理数 ( )

A. 当

B.

C.

D. 以上说法都不对

20.两个非零有理数的和为正数,那么这两个有理数为( )

(A)都是正数 (B)至少有一个为正数

(C)正数大于负数 (D)正数大于负数的绝对值,或都为正数。

三计算题

21. 求下面各式的值(-48)÷6-(-25)×(-4)

(2)5.6+[0.9+4.4-(-8.1)];

(3)120×( );

(4)

22. 某单位一星期内收入和支出情况如下:+853.5元,+237.2元,-325元,+138.5元,-280元,-520元,+103元,那么,这一星期内该单位是盈余还是亏损?盈余或亏损多少元?

提示:本题中正数表示收入,负数表示支出,将七天的收入或支出数相加后,和为正数表示盈余,和为负数表示亏损。

23. 某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表,哪天的温差最大哪天的温差最小?

星期 一 二 三 四 五 六 七

最高气温 10?C 11?C 12?C 9?C 8?C 9?C 8?C

最低气温 2?C 0?C 1?C -1?C -2?C -3?C -1?C

24、正式排球比赛,对所使用的排球的重量是有严格规定的。检查5个排球的重量,超过规定重量的克数记作正数,不足规定重量的克数记作负数,检查结果如下表:

+15 -10 +30 -20 -40

指出哪个排球的质量好一些(即重量最接近规定重量)?你怎样用学过的绝对值知识来说明这个问题?

25. 已知 ; ;

(1)猜想填空:

(2)计算①

②23+43+63+983+……+1003

26.探索规律将连续的偶2,4,6,8,…,排成如下表:

2 4 6 8 10

12 14 16 18 20

22 24 26 28 30

32 34 36 38 40

… …

(1) 十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系?

(2) 设中间的数为x ,用代数式表示十字框中的五个数的和.

(3) 若将十字框上下左右移动,可框住另外的五位数,其它五位数的和能等于201吗?如能,写出这五位数,如不能,说明理由。

27.设y=ax5+bx3+cx-5,其中a,b,c,为常数,已知当x= -5时,y=7,求当x=5时,求y的值。

有理数练习题参考答案

一 填空题

1. 4, - , .提示:题虽简单,但这类概念题在七年级的考试中几乎必考。

2. 0,0.提示:|x|≥0,|y|≥0.∴x=0,y=0.

3.相等或者互为相反数。提示:互为相反数的绝对值相等 。

4. 549.5, , .提示:到数轴上两点相等的数的中点等于这两数和的一半.

5. 0.提示:每相邻的两项的和为0。

6. -8.提示: ,4+a=0,a-2b=0,解得:a= -4,b= -2. = -8.

7. x-3=±2。x=3±2,x=5或x=1.

8. -1或7。提示:点3距离4个单位的点表示的有理数是3±4。

9. 3.1415-3.1424.提示:按照四舍五入的规则。

10.1,2.提示:大于零的整数称为正整数。

11. <0.提示:有理数的加法的符号取决于绝对值大的数。

12. =5625=100×5×(5+1)+25; =7225=100×8×(8+1)+25;

=100×10×(10+1)+25=11025.

13. , , .提示:这一列数的第n项可表示为(-1)n .

14. 提示:(1)集合是指具有某一特征的一类事物的全体,注意不要漏掉数0,题目中只是具体的几个符合条件的数,只是一部分,所以通常要加省略号。

(2)非负数表示不是负数的所有有理数,应为正数和零,那么非正数表示什么呢?(答:负数和零)

答案:整数集合:{ ……}

负数集合:{ ……}

分数集合:{ ……}

非负数集合:{ ……}

正有理数集合:{ ……}

负分数集合:{ ……}

二 选择题

15. D.提示:对于两个负数来说,绝对值小的数反而大,所以A错误。对于两个正数来说,绝对值大的数大,所以B错误。互为相反数的两个数的绝对值相等。

16.A.提示:-a+b-(-c)-(a+b)+(b+c)-(a+c)= -3a+b+c

17. C.提示:有效数字的定义是从左边第一位不为零的数字起,到右边最后一个数字结束。18.B

19.C 提示:当n为奇数时, , <0. 当n为偶数时, , <0.所以n为任意自然数时,总有 <0成立.

20. D.提示:两个有理数想加,所得数的符号由绝对值大的数觉得决定。

三计算题

21. 求下面各式的值

(1)-108

(2)19 .提示:先去括号,后计算。

(3)-111 .提示: 120×( )

120×( )

=120×(- )+120× -120×

= -111

(4) .提示;

=1- +

=

22. 提示:本题中正数表示收入,负数表示支出,将七天的收入或支出数相加后,和为正数表示盈余,和为负数表示亏损。

解:(+853.5)+(+237.2)+(-325)+(+138.5)+(-520)+(-280)+(+103)

=[(+853.5)+(+237.2)+(+138.5)+(+103)]+[(-325)+(-520)+(-280)]

=(+1332.2)+(-1125)

=+207.2

故本星期内该单位盈余,盈余207.2元。

23. 提示:求温差利用减法,即最高温度的差,再比较它们的大小。

解:周一温差:10-2=8(?C)

周二温差:11-0=11(?C)

周三温差:12-1=11(?C)

周四温差:9-(-1)=10(?C)

周五温差:8-(-2)=10(?C)

周六温差:9-(-3)=12(?C)

周日温差:8-(-1)=9(?C)

所以周六温差最大,周一温差最小。

24、

解:第二只排球质量好一些,利用这些数据的绝对值的大小来判断排球的质量,绝对值越小说明越接近规定重量,因此质量也就好一些。

25.

(1) (2)①25502500;提示:原式=

②原式=

=23×13+23×23+23×33+23×43+23×53+……+23×503

=23(13+23+33+43+53+……+503)

=8×

=13005000

26.

(1) 十字框中的五个数的和等于中间的5倍。

(2) 5x

(3) 不能,假设5x=201.x=40.2.不是整数.所以不存在这么一个x.

27.y=ax5+bx3+cx-5,y+5= ax5+bx3+cx,当x=-5时,y+5=12.

-(y+5)=-ax5-bx3-cx=a(-x)5+b(-x)3+c(-x)

∴当x=5时,a(-5)5+b(-5)3+c(-5)=-12;

a(-5)5+b(-5)3+c(-5)-5= -17

追问计算题有没有更多一点的

回答[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)

5+21*8/2-6-59

68/21-8-11*8+61

-2/9-7/9-56

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2*8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

(-28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(-4/15)/2/3

-3x+2y-5x-7y

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