全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，正逢其时，意义深远。总深刻指出，主题教育“对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和事业发展，具有重要意义” 。
教育部对教育系统提出要求，要把开展主题教育同贯彻落实总关于教育重要论述、同党的二十大关于教育决策部署、同教育中心工作结合起来。教育系统广大党员干部，一定要紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的主题教育总要求，认真调查研究、积极思考实践教师思想政治工作，奋力打造师德高尚、业务精湛、育人能力高超的教师队伍，为推进教育事业高质量发展，为教育强国建设，提供坚实的人才队伍支撑和思想政治保障。
教师是以精神立身的崇高职业
师者、人之模范也！总寄语广大教师：“做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。”并要求广大教师自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生。
总曾为已故吉林大学黄大年教授、河北农业大学李保国教授做过重要批示。他们以知识分子独具的爱国情、特有的报国志，把教书育人的生动实践，把科技强国、农业强国的科研论文，将一腔热血挥洒在了祖国广袤的土地上。他们用赤子情怀高扬起一面面高尚师德的旗帜，屹立起一座座教育报国的丰碑，先生之风，如云山苍苍，江水泱泱，山高水长。
牢牢把握党的创新理论的深刻内涵
国将兴、必贵师而重傅！总指出：“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”落实主题教育要求，就要参悟透、领会准、运用好总关于教育的重要论述。
师德师风是评价教师队伍素质的标准；争做四有好老师；成为学生四个引路人；坚持四个服务方针；想之所想、急之所急、应之所需；党办的大学要让党放心，人民的大学要不负人民；要努力培养堪当民族复兴大任的时代新人，绝不能培养出一些长着中国脸、不是中国心、没有中国情、缺少中国味的人，那将是教育的失败，教育的失败是一种根本性的失败，等等。总一系列重要讲话，有力回答了中国特色高等教育走什么路，培养什么人、怎样培养人，以及为谁培养人等教育根本问题，必将成为激励和鼓舞我们教育工作者，奋进新时代的思想宣言、理论支撑和行动纲领。
永葆教育坚定正确的政治方向
大学之道在明明德！总强调，“传道者自己首先要明道、信道。”这个“道”，本意指道路、规律、终极真理等，总从中国传统哲学意义高度谈教育，指的就是对教育的政治要求，是扎根中国大地办教育之道，是我国高等教育最鲜亮的底色！
旗帜鲜明的讲政治就要胸怀“两个大局”。一是面对世界百年未有之大变局。总指出，“我们要清醒认识国际国内各种不利因素的长期性、复杂性，妥善做好应对各种困难局面的准备。最重要的还是做好我们自己的事情”。要有“时时放心不下”的责任感。对“国之大者”和民之关切，要时时在线。何为“国之大者”？总说，“要自觉讲政治，对国之大者要心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场”。二是面对实现中华民族伟大复兴的战略全局。要深刻认识当前我们党面临四大考验、四大危险将长期存在。增强政权安全、制度安全、意识形态安全任重道远。
新时代的人民教师，当居安思危，扛起责任，勇于担当，始终把自身发展置于中国发展的滚滚洪流中。正所谓：乘历史大势者行稳，走人间正道者致远！
今年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键之年。让我们以党的二十大精神为指引，深刻理解“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，不断推进主题教育取得丰硕成果，为实现强国建设、民族复兴，团结奋斗、再创新的辉煌！
作者：苏寄宛 教育部全国暨高校师德师风建设专家委员会委员，首都师范大学教师工作部部长
